APROXIMACIÓN TEÓRICO-METODOLÓGICA PARA EL PROCESO DE INTERAPRENDIZAJ PRESENTACION TESIS RAQUEL ROCHA 5-5-18 | Page 37

Características de la aproximación teórico-
metodológica para el interaprendizaje del arte
Carácter procesal, naturaleza del objeto que se
modela
Conjugan los dos
elementos
fundamentales
del proceso de la
investigación:
lo epistemológico
y metodológico
Carácter descriptivo, permite descubrir y estudiar
cualidades del objeto estudiado.
Carácter flexible, exige poder ajustarse a otros
contextos o áreas del saber
Carácter sistémico, posibilitan la aparición de nuevas
cualidades del arte y el diseño
Carácter integrador, entre los componentes del arte y
el diseño, como de cada una de las asignaturas del
currículo en función de la enseñanza del diseño
gráfico
Carácter contextualizado, Incluye los elementos
psicológicos, sociales, tecnológicos y la caracterización
de los estudiantes en lo cognitivo y en lo educativo.