APROXIMACIÓN A UN MODELO TEÓRICO: ENSEÑANZA DE CONTABILIDAD Y TIC EN EL ARTE: LIBERADOR DE LA SENSIBILIDAD. APROXIMACI | Page 11
Martínez, Miguel (1997). El paradigma emergente: hacia una nueva teoría de la
racionalidad científica. 2da Edición. México. Edit. Trillas.
Martínez, Miguel (2004) Ideas Centrales de la Metodología Cualitativa.
Publicado en Revista de Psicología (Perú) Año VII N° 1, Agosto, p. 9-40
Nietzsche Friedrich (2011) Obras completas: Volumen I. Escritos de juventud.
Madrid. Edit. Tecnos
Nietzsche Friedrich (2013) Obras completas: Volumen II: Escritos filológicos.
Madrid. Edit. Tecnos.
Platón. (2003). Diálogos. Obra completa en 9 volúmenes. Volumen I, Madrid
Edit. Gredos.
Pérez Antonio Esclarín (2005). Educar para Humanizar. Venezuela.
Estudios C.A.
Edit.
Pineda Luis Hernando (2007). Formación en Tiempos Presentes hacía
Pedagogías Emergentes. Revista latinoamericana de estudios educativos.
Manizales (Colombia), 3 (1): 41 - 63, enero-junio.
Rusque Ana María (2007). De la Diversidad a la Unidad en la Investigación
Cualitativa. Caracas. Edit. Hermanos Vadell.
Steiner Claude y Perry Paul (1998). La Educación Emocional. Buenos Aires.
Edit. Vergara.
Sternberg Robert. (2009) Teoría Triárquica. Madrid Edit. Paidós
Sternberg Robert. Sternberg Karin. (2010) La naturaleza del odio Madrid Edit.
Paidós
Tamayo Acosta Daniel (1997). Educar la sensibilidad. México. Ed. LogmanAlhambra.
Tatarkiewicz, W., & Martín, F. R. (2002). Historia de seis ideas: arte, belleza,
forma, creatividad, mímesis, experiencia estética. Melíopolis. Ed. Tecnos.
Tatarkiewicz, Wladyslaw (2007) Historia de la estética: Arte y Estética. Madrid.
Edit. Akal.
Wilson, Donald. (2011)
Poder Total De La Mente, Colombia. Edit. Edaf
Zohar, Danah, (2002) Inteligencia espiritual. Madrid. Edit. Plaza Janés.
10