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Es importante destacar el papel del docente durante el juego como agente y guía de los procesos de aprendizaje de Matemática de los alumnos y alumnas.
El maesto debe de estar presente en todo el proceso de las actividades que implemente para ser un mediador en caso de que surjan disputas o inconveniente entre los alumnos.
Primero que nada el docente debe identificar qué es lo que busca con el juego, ya sea idenitifcar si quiere introducir un tema nuevo, aclarar contenidos ya dados o conlcuir una unidad. Tomando en cuenta esta intención pedagógica se selecciona el juego que vaya más de acuerdo con estos fines. De igual forma, se toman en cuenta las características de los alumnos así como el entrno eductivo para que se implementen actividades que sean del intenrés de todos.
Papel del docente