Esta actividad es es una adaptación de la búsqueda del tesoro que todos conocemos, pero en este caso las pistas para llegar al tesoro vendrán dadas por problemas matemáticos.
Los estudiantes pueden ser organizados en grupos, el punto de partida sería el salón de clases y el profesor les daría la primera tarjeta que contenga un problema matemático y que al resolver dicho problema se indiquen el número de pasos que se deben dar para encontrar la próxima tarjeta hasta encontrar el tesoro escondido.
Este tipo de actividad requierede un trabajo colaborativo y la comunicación constante entre los miembro de los equipos.
La naturaleza de la actividad, a su vez, permite trabajar con gran cantidad de contenidos algebráicos y aritméticos.
Búsqueda del Tesoro
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