Aprendizaje Colegial e Innovación UNAD 1 | Page 4

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS , CONTABLES , ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS – ECACEN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS – 90003 _ 360
4 . ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA ESTRATEGIAS PREVIAS A LA LECTURA
Determinar el género discursivo ( narrativo , argumentativo o expositivo ) Determinar la finalidad de la lectura : ¿ Para qué voy a leer ? Activar conocimientos previos : ¿ Qué sé de esto ? Hacer predicciones y formular hipótesis sobre el contenido del texto a leer : ¿ De qué se trata esto ?
EXPOSITIVO INFORME
ESCOGI EL TEXTO PORQUE ME LLAMO MUCHO LA ATENCION
¿ Qué me dice su estructura ? ES DE ESTRUCTURA FACTICA
ESTRATEGIAS DESPUES DE LA LECTURA
¿ Qué entendió ? SE TRATABA DE UN TEXTO QUE PRESENTA VARIADAS SITUACIONES DE NTRO DE UN CONTEXTO ALGO PODRIAMOS DECIR QUE AMBIGUO
¿ Cuáles fueron las dificultades presentadas ? NINGUNA
¿ Cómo las resolvió ? NO TUBE LA NESECIDAD
Qué mejoraría ?
AMPLIARIA MAS INFORMACION ACERCA DEL PROCESOS DE SEGURIDAD QUE SE TIENE AL MO0MENTO DE LA LECTURA