“El uso de las lenguas maternas en el marco de un enfoque plurilingüe es un componente esencial de la educación de calidad, que es la base para empoderar a las mujeres y a los hombres y a sus sociedades”
egún un nuevo estudio del Informe de Seguimiento de |1q|a1ducación en el Mundo de la UNESCO (Informe GEM), el 40% de la población mundial no tiene acceso a la educación en una lengua que los educandos entiendan y además que la enseñanza impartida en una lengua distinta de la materna puede tener un efecto negativo en el aprendizaje de los niños, especialmente de aquellos que viven en situación de pobreza.
La importancia de las lenguas maternas para una educación de calidad y la diversidad lingüística a la hora de avanzar en la aplicación de la nueva Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible es el foco de la conmemoración 2016 del Día Internacional de la Lengua Materna. Este año el mundo poner de relieve en este día “Educación de calidad, lengua(s) de instrucción y resultados del aprendizaje”.
El tema de este año destaca el uso de las lenguas maternas en el marco de un enfoque plurilingüe como componente esencial de la educación de calidad, base para empoderar a las mujeres y a los hombres y a sus sociedades. El mundo debe reconocer y promover este potencial para no dejar a nadie rezagado y construir un futuro más justo y sostenible para todos.
"Vivimos Del Lenguaje, Vivimos A Traves De La Lengua"
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