XXI
Revista
de Educación
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3 -Busca la participación, la implicación de los
_sujetos con los ue traba a
6 - Trabaja primordialmente en el tiempo de ocio
de los demás
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Es persona Implicada, militarte
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FUNDAMENTOS OEASC
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EL OCIO, El T.L. Y SU P EDAGOGÍA
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FUNDAMENTOS INDMDUAES
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DE LA CONUUC TA
(PSICOLOGÍA EVOLUTIVA...)
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8- En su trabajo da una gran Importancia al
trabajo en grupo, al fomento de las relaciones
sociales
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4- Persigue la promoción humana, individual de
las ersonas
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5 -Persigue la promoción social, de los grupos
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FUNDAMENTOS COLECTIVOS DE LA CONDUCTA
(DINÁMICAS DE GRUPO, LA SOCIALIZACIÓN,_)
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ENTORNO HISTóRICOY SOCIOCULTURAL.
CARACTERÍSTICAS Y REPERCUSIONES
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TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EL ESTUDIO
DEL ENTORNO
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LEGISLACIÓN Y POLÍTICA SOCIOCUI.TURAI.
e
PEDAGOGÍA (EL APRENDIZAJE, ÁMBITOS Y TICOS
DE EDUCACIÓN, ATENCIÓN EDUCATIVA A LA
DIVERSIDAD_.
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PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN DE
ACIIVIDADESIPROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS
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EDUCACIÓN AM8IENTALIACTMDADES AL AIRE
LIBRE (ACAMPADAS...)
SACUDfEDUCACIÓN PARA to SALUD
Universidad de Huelva 2009
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2- Su figura tiene un carácter eminentemente
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OTRAS TÉCNICAS Y RECURSOS
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ESPEClALIZAClóMFORMAClÓN ESPECÍFICA DE
LAS ESCUELAS RECONOCIDAS
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