EXPERIMENTAR PARA APRENDER
CREATIVE FESTIVALS
L
U
PRIMARIO
6to GRADO
a experimentación es uno de los modos de conocer que
acompaña y ayuda al proceso de aprendizaje en el área
de Ciencias Naturales.
Entre otros proyectos, realizamos en este curso un trabajo
colaborativo e integrador sobre las imágenes, los espejos
y la reflexión de la luz: “La construcción del periscopio,
un instrumento óptico”.Para su elaboración utilizamos
cartón, espejos y cinta adhesiva. Los alumnos fueron
registrando en fotos y videos los pasos de la construcción
del periscopio para luego consignar en un documento
colaborativo los pasos seguidos. También fundamentaron
la utilización de este instrumento en los submarinos.
A través de la experimentación pusimos en práctica el
método científico. Los alumnos hicieron una observación,
plantearon un problema, propusieron hipótesis que dieran
respuestas a las preguntas que se fueron formulando,
registraron los datos que fueron obteniendo y llegaron a
conclusiones que les permitieron confirmar o refutar sus
hipótesis. Finalmente, dieron a conocer los resultados de
esta investigación. El método científico tiene aspectos
intuitivos y otros taxativos que se aprenden y desarrollan.
En la elaboración del trabajo participaron todos los alumnos, cada uno desempeñando el rol que le fue asignado.
La propuesta de un trabajo colaborativo en ciencias fue
otro espacio propicio dentro de NFS para lograr un verdadero aprendizaje significativo.
nos días antes del receso invernal, los chicos comenzaron a trabajar con sus propias netbooks en clase. Y
su primer desafío en inglés consistió en la creación de un
festival original.
Este tema surgió a partir del libro de texto, ya que en el
mismo se describían diferentes festivales que se celebran
en el mundo. Investigamos juntos sobre los orígenes
de algunos de ellos, las razones por las que se realizan
todavía y las actividades que se llevan a cabo en cada
uno de ellos. Para eso, recurrimos a videos, textos, fotos y
opiniones de aquellos que asistieron a los festivales.
Finalmente, los chicos se dispusieron a crear su propio
festival en grupos. Pensaron desde la fecha y lugar en que
se celebraría, pasando por las actividades que incluiría,
hasta el cierre. Y con muchísimo entusiasmo y orden se
lanzaron a usar sus netbooks para buscar información,
ideas, fotos que pudieran incluir y personajes que tuvieran alguna conexión con sus festivales.
La presentación oral de sus Power Point fue realmente
sorprendente por el desarrollo de los contenidos y por la
capacidad de síntesis puesta en práctica en cada uno
de los trabajos. Para los niños fue una actividad muy
divertida y desafiante a la vez, ya que requirió de trabajo
en equipo y de investigación en inglés.
Miss María Laura Arrechea
Gisele Juanes
La experimentación es uno de los modos de conocer
que acompaña y ayuda al proceso de aprendizaje en el área de
Ciencias Naturales.
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