PRIMARIO
¿QUÉ ES SER INNOVADOR?
ensar creativamente, anticiparse a lo que va a
venir, adelantarse a los tiempos que corren. En
educación estamos ante un cambio de paradigma,
donde todo fluye a una velocidad que no nos permite
quedarnos a la espera. Frente a este panorama de
cambio, la anticipación es un valor a desarrollar.
Y para poder anticiparse es necesario mantenerse
informado, analizar las necesidades de los niños y de
la comunidad, observar y escuchar a los alumnos, sus
modos de comunicarse, su relación con el mundo que
los rodea. Entendemos que el carácter innovador debe ser desarrollado en los dos
componentes del hecho educativo: debemos lograr ser una institución innovadora
en la forma de plantear el complejo proceso de enseñanza - aprendizaje, y debemos
lograr que los alumnos se sientan constantemente estimulados a desarrollar un
espíritu creativo.
Así es que en el trabajo educativo que desarrollamos día a día en nuestro colegio
procuramos, por una parte, que los docentes generen hechos educativos realmente
innovadores, aprovechando los recursos tecnológicos que se ponen a su disposición,
para que los alumnos puedan, por otra parte, encarar el proceso de aprendizaje de
una manera también creativa, anteponiendo el proceso de pensar al proceso de
repetir.
En el colegio reflexionamos sobre nuestros “haceres”, sobre las prácticas pedagógicas, sobre las mejores formas de enseñar los contenidos, aprovechando y
conociendo los modos de nuestros alumnos. Ellos son innovadores, ellos van
caminando adelante, avanzando con otros; ellos comparten sus descubrimientos;
ellos investigan, indagan, aprenden con otros. Ellos, los alumnos, aprovechan todo
lo que tienen a su alcance aprendiendo día a día, investigando los dispositivos
tecnológicos: computadoras, netbooks, iPads, celulares, iPods.
En este complejo proceso, queremos y debemos contribuir a que el sistema mismo
mejore, evolucione, se recree a sí mismo y avance en la dirección correcta. Porque
innovar es crear cosas nuevas antes que otros, pero no para guardarlas bajo llave,
sino para que sean aprovechadas por la mayor cantidad de personas e instituciones, dándole paso a nuevas creaciones; es compartir con otros para que el avance
sea genuino, para que esas ideas se desparramen y podamos tener una revolución
de ideas, para que podamos transformar los contenidos y las formas. Para que la
evolución se propague, al ser replicados los avances.
Es por eso que en Northfield creamos junto a los alumnos día a día, corregimos,
perfeccionamos, inventamos, individualizamos maneras para dar respuesta a las
diferencias. Aprendemos de otros innovadores y a la vez creamos ideas innovadoras
para compartirlas, esparcirlas. Somos idealistas y soñadores, somos un grupo de
personas que disfrutamos lo que hacemos con pasión y creemos que en la educación está la posibilidad de cambiar el mundo en que vivimos. Es por eso que nos
presentamos como un colegio innovador, porque nuestra propuesta docente es de
permanente inclusión de los recursos y avances tecnológicos, puestos a disposición
de docentes con espíritu creativo capaces de generar instrumentos de enseñanza y
dirigir procesos de enseñanza innovadores que tiendan a incentivar en los alumnos
su espíritu creador.
Cristina Schneider
Directora Nivel Primario
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