CINE EN LA ENSEÑANZA
D esde el punto de vista de la madre , y teniendo en cuenta la grave tensión que está soportando , lo mejor hubiese sido que su hija no hubiese nacido . Ella piensa de esta manera porque está muy cansada de tanto problema .
En cambio , su padre mira por el lado positivo , como que su hija les enseña a ver la responsabilidad más allá de ser padres . Es otro tipo de actitud . Pero la madre , que sigue encerrado en la visión negativa , llega a afirmar que la hija está copiando actitudes y comportamientos paternos .
El hecho de que la hija esté a punto de convertirse en adulta aumenta la desesperación y preocupación de la madre . Ella entiende que los problemas pueden ser aún mayores porque su hija seguirá actuando inmaduramente . Aparte de ello , es cierto que los padres no podemos saber qué destino les espera a los hijos ni a qué peligros se enfrentan .
En muchas partes de la película , la actitud de Ane me parece muy inmadura y grosera . Sobre todo , cuando insulta a su madre por el hecho de trabajar en una empresa que promueve la construcción del AVE , que la chica está tratando de boicotear .
¿ Qué final sería el previsible ? Pues que la policía se persona en casa y detiene a la madre porque piensan que tiene mucho que ver en el asunto .
Según mi opinión la película debía terminar con la vuelta de la hija y con el marido , de regreso a casa ; ósea , un final feliz .
“[…] conforme íbamos avanzando en las versiones , nos fuimos dando cuenta de que estábamos contando una historia de una madre y su hija y no una película
sobre grandes gestos políticos ” Marina Parés , coguionista
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