American Education in the United Arab Emirates Issue 1 2015 | Page 18
The Common Core
State Standards
(CCSS) and your child
C
CSS – Key Shifts from the Traditional Standards
Parents often ask about how the CCSS differ from
previous standards in place in American Curriculum
schools. Key shifts have been identified across English
Language Arts and Mathematics. In some schools, the CCSS
do not differ greatly from the standards in place previously.
However, in other schools, these standards represent a
noticeable new pathway for teaching and learning.
The key shifts are defined as follows:
English Language Arts (ELA)
المعايير الحكومية
)CCSS( لألساس المشترك
وطفلك
) – التغيرات الرئيسة منCCSS( لمعايير الحكومية لألساس المشترك
ّ
المعايير التقليدية
ا
غالبا ما يسأل أولياء األمور عن كيف تختلف المعايير الحكومية لألساس
ً
) عن المعايير التي سبقتها في االتّ باع من المنهجCCSS( المشترك
.األمريكي. تم تحديد التغيرات الرئيسة عبر فنون اللغة اإلنجليزية والرياضيات
ّ
في بعض المدارس ال يوجد اختالف كبير بين المعايير الحكومية لألساس
) والمعايير المتّ بعة سابقا. ومع ذلك ففي مدارس اخرىCCSS( المشترك
ً
ّ
ً
.تمثّ ل هذه المعايير مسلكا جديدا للتعليم والتعلم
ً
:تم تحديد التغيرات الرئيسة كما يلي
ّ
)ELA( فنون اللغة اإلنجليزية
These standards build on the best of the existing standards
and reflect the skills and knowledge students need to succeed
in college, careers, and life.
تقوم هذه المعايير بالبناء على أفضل المعايير الموجودة وتعكس المهارات
.والمعارف التي يحتاج الطالب إليها للنجاح في الكلية والعمل والحياة
1. Regular Practice with Complex Texts and their
Academic Language
ّ
1- الممارسة المنتظمة والنصوص المعقدة ولغتهم
األكاديمية
While past standards focused specifically on reading and
writing skills, the CCSS ELA standards introduce an increasing
complexity of texts students must read with an expectation of
progressive development of reading comprehension. There is a
new emphasis on students growing their vocabularies through
a combination of conversation, direct instruction, and reading.
Students are expected to determine definitions, nuances
of words, and to gradually expand their range of words and
phrases. The ELA standards do not include a required reading
بينما ركزت المعايير الماضية على مهارات القراءة والكتابة، فإن المعايير
) تقدمCCSS ELA( الحكومية لألساس المشترك لفنون اللغة اإلنجليزية
تعقيدا متزايدا في النصوص التي البد أن يقرأها الطالب مع توقع التطور
ً
ً
المستمر لفهم القراءة. هنالك تأكيد جديد على تنمية الطالب لمفرداتهم
من خالل مزيج من المحادثة والتعليم المباشر والقراءة. من المتوقع أن
يحدد الطالب تعريفات الكلمات والفروق الدقيقة بينها وأن يوسعوا نطاق
ّ
الكلمات والعبارات تدريجيا. معايير فنون اللغة اإلنجليزية ال تشمل قائمة
ً
القراءة الالزمة، بل يتم تمكين المعلمين وقيادة المدرسة عوضا عن ذلك
ً
ليقوموا بتحديد ما يتم تدريسه وكيف يتم تدريس الطالب وذلك في فئات
ٍ
18 | American Education in the UAE