Ambientes TICS: Enriqueciendo el encuentro pedagógico. Plan Coach Cristóbal Bolívar Estrada | Page 6

¿ POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE EL LÍDER TIC EVALÚEN PROYECTOS, UNIDADES O EXPERIENCIAS QUE INTEGREN TIC?
Promover el uso, implementación de los recursos y demás instrumentos que favorezcan la inmersión de los integrantes de la comunidad educativa en la producción, utilización y análisis de los mismos.
Además de lo anterior, incorpora una serie de ejercicios que favorecen la consecución de información de manera más razonada, apropiada y crítica a través de diversos recursos.
Partir de la cooperación y colaboración de los integrantes de la comunidad educativa( docente, estudiante, comunidad en general). Esto debe estar fundamentado según lo establecido en el enfoque pedagógico.
4.2
4.2 El El Líder Líder TIC TIC como como
Asesor Asesor de de sus sus pares pares para para potenciar potenciar
Proyectos Proyectos
Unidades Unidades y y Experiencias Experiencias Educativas Educativas en en TIC TIC
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5
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Líder TIC
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PUNTOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ASESOR A LOS PARES EN SUSProyectos Unidades y Experiencias Educativas en TIC:
Buscar que en los proyectos se fomente la capacidad de búsqueda y exploración crítica a través de recursos y plataformas digitales.
Identificar fortalezas relacionadas al uso y apropiación de los recursos digitales y herramientas tecnológicas en los proyectos de sus compañeros.
Promover que los proyectos en TIC tengan planes de crecimiento y sostenibilidad futuros.
Reconocer las actividades de trabajo colaborativo como la oportunidad de potenciar el aprendizaje colectivo
Recordar
que
en
proyectos
en
TIC
la
comunicación
tiende
a
variar,
es
decir,
la
relación
entre
docente,
estudiante
y
contenido
no
es
vertical
sino
horizontal,
de
manera
que
los
roles
cambian
al
igual
que
la
forma
de
aprender.
4.3
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