Alternatif Değerlendirme Teknikleri Alternatif Değerlendirme | Page 36

Rubrikler
• Öğrenciden beklenen performansın tanımlarının farklı
parçalara bölünmesiyle oluşturulan ölçeklerdir
(Sezer,2006). Rubrikler Analitik, holistik ve her
ikisinin karışımı şeklinde hazırlanabilirler.
• Analitik rubrikler daha çok sürecin değerlendirilmesi
üzerine odaklanırken, holistik rubrikler daha çok
ürünün değerlendirilmesi üzerine odaklanırlar.