Comunicación
ágil
de
la
administración con los estudiantes y
con el profesorado a través de los
oportunos canales
Telemáticos. Progresiva sustitución
de las comunicaciones en papel.
- Sistemas para aumentar la
participación de los miembros de la
comunidad universitaria (profesores,
estudiantes, PAS) sin
necesidad de abusar de las
reuniones, utilizando otros canales
virtuales alternativos.
Las TIC, y en especial Internet,
aumentan la transparencia de las
actividades que se realizan en las
diversas universidades. Hoy en día
todo se sabe: lo que se hace en cada
universidad, cómo se hace, la
competencia de sus profesores, cómo
son sus instalaciones, el nivel de
exigencia, la preparación
En este contexto, la aplicación de las
TIC en los sistemas de enseñanza de
las universidades hoy en día se
considera ya uno de los indicadores
calidad de estas instituciones, así
como la adecuada integración de las
TIC en los programas de las
asignaturas constituye un aspecto
más de
exigencia
de
actualización
y
adecuación de los planes docentes a
los cambios que se producen en
nuestra sociedad.
Por otra parte, como destacó Joaquín
Gairín en el Seminario, el control de
calidad es un tema de especial
importancia en los cursos de
formación
on-line, una modalidad de enseñanza
muy joven donde aún se está
investigando en busca de las mejores
metodologías y técnicas:
- La enseñanza virtual hereda
muchas técnicas de las clásicas
modalidades presenciales y "a
distancia", pero ¿cuáles son
las prácticas pedagógicas adecuadas
a los destinatarios de la formación
que
aprovechan
mejor
las
funcionalidades de las TIC?
- En algunos cursos existe por lo
menos
una
evaluación
final
presencial, pero en otros casos, todas
las evaluaciones se
Realizan virtualmente; ¿cuáles son
las mejores maneras de evaluar "a
distancia" los aprendizajes?
- Poner unos dibujos y unos índices
hipèrtextuales no convierte unos
apuntes
convencionales
en
materiales didácticos
Multimedia. ¿Cómo se deben diseñar
y presentar los materiales didácticos
on-line?
Finalmente, hay que tener en cuenta
que el exceso de oferta de cursos
sobre la demanda de los estudiantes
permite a éstos en muchos casos (si