Alberzana Alberzana digital interactiva Nº2 | Page 29

¿CÓMO SE DESARROLLA LA FPB?
La FPB comprende dos cursos acadé-
micos y se organiza en dos bloques co-
munes. Comunicación y ciencias socia-
les y Ciencias aplicadas, y en módulos
profesionales (según el campo profe-
sional) que garantizan, al menos, la
formación necesaria para obtener una
cualificación de nivel 1 del Catálogo
Nacional de las Cualificaciones Profe-
sionales que integran los contenidos
teóricos-prácticos, afines a los diversos
campos profesionales que se ofertan.
¿CUÁL ES SU OBJETIVO?
Es una etapa que centra muchos de
sus esfuerzos en la “motivación” del
alumnado, haciendo especial mención
en la acción tutorial y en la orientación
psicopedagógica del mismo; “el alum-
no no es un fuego que se enciende, si-
no que se ha de avivar”. La organiza-
ción de esta etapa y cuantas medidas
se adopten en ella están encaminadas
a que los alumnos obtengan el título
www.sancristobal.amgr.es
de Profesional Básico, que tiene efec-
tos laborales y académicos y le faculta-
rá para acceder a Formación de Grado
Medio como así la obtención de la titu-
lación en ESO.
¿CUÁLES SON SUS RESULTADOS?
Los índices de titulación y satisfac-
ción por parte del alumnado son in-
dicativos de su gran importancia en la
estructura/oferta educativa. En los úl-
timos cuatro años el porcentaje de su-
peración de la FPB, tanto en la rama de
Servicios Comerciales como de Elec-
tricidad y Electrónica, se sitúa entorno
al 80%. Resultados a destacar para su
inserción en niveles superiores como
Formación Profesional de Grado Me-
dio o Grado Superior.
Cuando una puerta se cierra, otra
se abre; pero a menudo nos lamenta-
mos tanto sobre la puerta cerrada que
no vemos la que se ha abierto para
nosotros.-Alexander Graham Bell.
29