12
al-Siha | JUN, 2019
ISU: AUTISME
Permata Kurnia
pusat khas kanak-
kanak autism
Genius@Kurnia membantu kanak-kanak
autisme untuk berjaya serta mampu bergaul
dengan rakan sebaya di sekolah
G
ENIUSKURNIA adalah sebuah pusat
intervensi awal untuk kanak-kanak
autisme. Bermula sebagai Permata Kurnia
pada tahun 2015, Genius@Kurnia kini
memiliki ratusan murid dan keluarga yang
berdaftar.
Menurut Pengarah Genius@Kurnia, Prof. Madya Dr.
Hasnah Toran, strategi intervensi di GENIUS@Kurnia
adalah menggabungkan praktikal berasaskan bukti dan
pengajaran secara naturalisasi dengan kerjasama antara
kumpulan trans-disiplin dan ibu bapa.
“Seperti yang diketahui, kunci utama membawa kanak-
kanak autisme ke dalam masyarakat dan mampu menjalani
hidup secara berkualiti adalah dengan memberi bantuan
awal. Inilah yang dilakukan oleh Genius@Kurnia. Setakat
ini, ia sudah membantu ramai kanak-kanak autisme.
PROGRAM LENGKAP
“Awalnya, kami berada di bawah Jabatan Perdana Menteri
tetapi kini kami telah diletakkan di bawah Kementerian
Pelajaran. Petukaran ini sejajar dengan tugas kami yang
menyediakan intervensi awal dan pendidikan khas
kanak-kanak.
“Matlamat utama kami adalah untuk membawa mereka
ke sekolah aliran perdana dan bukannya sebagai pendi-
dikan khas. Bagaimanapun bagi kanak-kanak yang tidak
dapat masuk ke sekolah arus perdana, kami mahu mereka
cemerlang dalam pendidikan khas.
Dalam intervensi awal, sesi pengajian kanak-kanak
autisme berusia diantara enam tahun ke bawah adalah
dengan meningkatkan kemahiran asas serta mempersiap-
kan mereka kepada program prasekolah. Sepanjang sesi,
ibu bapa dilatih oleh ahli intervensi untuk menjalankan
kerjasama bersama anak-anak istimewa mereka.
Kanak-kanak yang mempunyai autisme memerlukan
banyak sokongan dalam meningkatkan ketidakupayaan
untuk bersosial dan cemerlang di sekolah. Oleh sebab
itulah, GENIUS@Kurnia turut memberi sokongan kepada
ibu bapa.
“Kami sangat menggalakkan ibu bapa untuk datang
bersama anak-anak mereka dan turut serta di pusat kami.
Ini kerana orang yang paling baik untuk mengajar dan
melatih kanak-kanak adalah ibu bapa sendiri.
Dengan kemasukan ibu bapa, Genius@Kurnia turut
menyediakan kelas dan latihan khusus dalam mengu-
ruskan anak-anak dengan lebih baik. Pusat ini juga turut
menyediakan khidmat psikologi klinikal yang datang sekali
seminggu untuk memberikan kaunseling psikologi kepada
ibu bapa yang mengalami tekanan dalam menguruskan
anak-anak mereka.
“Walaupun anak-anak ini sudah membesar dan ber-
sekolah, kami menyediakan sokongan guru pembimbing
yang di bayar oleh ibu bapa untuk memantau anak masing-
masing di sekolah, bertujuan melihat sama ada mereka
memerlukan apa-apa perubahan.
“Persekolahan boleh jadi sesuatu yang menakutkan
bagi mereka. Walaupun kita telah melatih mereka untuk
membaca, menulis dan membuat latihan matematik,
namun aspek sosialisasi di sekolah adakalanya menjadi
masalah bagi mereka. Oleh itu, kehadiran guru pembimb-
ing ini dapat meringankan cabaran yang ditempuhi.
Bilik rangsangan yang sangat selesa dan dilengkapi
peralatan yang diperlukan.
Kami sangat
menggalakkan ibu
bapa untuk datang
bersama anak-anak
mereka dan turut
serta di pusat kami.
Ini kerana orang yang
paling baik untuk
mengajar dan melatih
kanak-kanak adalah
ibu bapa sendiri.”
turut menyediakan guru terlatih di pusat kami.
MENERAJUI PENYELIDIKAN AUTISM
Malaysia masih kekurangan penyelidikan berkaitan
autisme. Oleh kerana itu Prof. Madya Dr. Hasnah berhasrat
untuk mengkaji kesedaran autisme melalui pusat-pusat
sedia ada.
Pusat ini juga mahu menjadi tempat bagi golongan
profesional menerima latihan, mengenal pasti dan men-
guruskan kanak-kanak autisme.
Dalam tempoh empat tahun, Genius@Kurnia telah
menyumbangkan banyak pengetahuan dan latihan kepada
kanak-kanak autisme. Kini, pusat ini mempunyai 400
latihan sebagai persediaan untuk kanak-kanak autisme
menyertai rakan sebaya di sekolah.
Ibu bapa yang mempunyai anak autisme boleh mendaf-
tar di Genius@Kurnia dengan bayaran RM500 sebulan.
Yuran ini digunakan untuk menyediakan kemudahan yang
mencukupi kepada mereka. Bagi ibu bapa yang mempu-
nyai pendapatan isi rumah kurang daripada RM5000,
pendaftaran akan diberikan secara percuma.
Prof. Madya Dr. Hasnah yang juga mempunyai dua
orang anak autisme ini turut berjanji untuk mendidik dan
mempromosikan kesedaran autisme secara lebih meluas
dalam kalangan rakyat Malaysia. — al-Siha
PENGLIBATAN GURU DIALU-ALUKAN
Pusat ini telah berkembang jauh dan memainkan peranan-
nya sebagai pusat intervensi awal kanak-kanak autisme.
Oleh kerana kanak-kanak ini turut menyertai persekola-
han, guru di sekolah juga turut berperanan penting dalam
mendidik mereka.
“Kami memahami kesukaran guru-guru di mana
mereka berkemungkinan tiada pengalaman menguruskan
dan mengajar kanak-kanak autisme. Oleh sebab itu, kami
Aktiviti merangsang deria sangat penting untuk mengurangkan simptom autisme.