AL AIRE ¿Cómo hacer radio escolar? MANUAL CÓMO HACER RADIO | Page 20

Cabe resaltar que es importante delegar roles dentro del
grupo de la emisora escolar, de esta manera se
aprovecharán cada una de las habilidades de los
participantes.
Por ejemplo, unos pueden cumplir con el rol de productores
de contenido (son quienes redactan los guiones y todo el
contenido que se emitirá en la emisora), esto se hace tras la
recolección de ideas dentro de los participantes, teniendo en
cuenta los formatos y los géneros que se quieren trabajar
(Ver pág géneros radiofónicos….). Otros pueden cumplir con el
rol de editores de contenido (Son quienes se encargan de la
edición o producción final de cada una de las piezas) estos
deben tener muy en cuenta los efectos y la musicalización
de cada una de las piezas.
El rol de locución y grabación se puede alternar entre los
participantes del grupo.
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