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18. C3CR, A3T Más conservador era..., P3C.
19. C5A, P3C 20. CxA, DxC 21.1171
Las blancas planean hacer T3R y T3TR, renunciando a la continuación P4AR. ¡ En vano! Haciendo 21. P3C con los posteriores A2C, P4A y C3A obtendrfan buen contra juego.
21..., C( 3) 2D 22. T3R, C3C 23. D2R, TD tA 24. T3TR, T2A
Realizando con sangre fria su plan, las negras preparan al mismo tiempo, dado el caso, la defensa del flanco rey.
25. A2C, TR IA 26. P4A, CxPA /
Este movimiento fue catalogado de prematuro por los comentaristas. M. Botvlnnlk recomendó 26..., P3A. L. Aronln propuso 26..., C( 4) 2D con la posible continuación 27. A3D, CxPA 28. CxC, AxC 29. AxA, TxA 30. PxP, D4A + 31. D3R. TxP 32. DxD, TxD y las negras tienen ventaja.
DIAGRAMA 1
14. P4TD. P5A! 15. PxPA, P5C 16. C2R, C4A 17. A2A, P4TD
Las negras se salieron con la suya.
Por un peón ocu paron el punto 4AD, obtenido buenas perpectlvas de ataque en el flanco dama, y concentraron sus fuerzas contra el débil peón alfil de las blancas. De todas formas, un peón es un peón, y las blancas no tienen las manos atadas, pudiendo activar su juego en el flanco rey mediante P4AR. En dos palabras, esta posición tiene un carécter puramente experimental, y como se comprobó después, las blancas tienen buenas continuaciones. Pero en aquel entonces esta partida tuvo gam resonancia, y fue tema de discusiones teóricas.
El efecto que surtió esta innovación se puede considerar como concluido.
No obstante, yo quisiera ofrecer la partida hasta el final, y he aquí el por qué( si a alguien le parece que me estoy desaviado del tema prin cipal, que tome esto como una disgresión Urlca):
Con frecuencia en el ajedrez, como en otros deportes, surge el problema de la juventud, de los sustitutos, de los veteranos...
Según los resultados obtenidos, el lugar alcanzado, los puntos lo grados, a los jóvenes se les felicita o se les critica.
Pero en el ajedrez existe un criterio más efectivo: la anotación de la partida.
De esta forma se puede comparar con más exactitud no sólo las victorias de los ajedrecistas de antafio con las de los presentes, sino también la calidad de esas victoria, no sólo la me dida de conocimientos, sino la medida de la creación personal.
Modestia aparte, desde el punto de vista de estos criterios, yo, Incluso hoy, no tengo motivos para repro char a aquel candidato a maestro. Por el contrario, Influenciado como todos por los aiios dedicados al ajedrez, en algunos casos lo envidio.
No pienso poner en duda ni una ni otra opinión. Sólo diré que las negras eligieron la continuación de la partida porque más o menos hasta el final analizaron todas
las continuaciones posibles.
27. CxC AxC 28. PxP
Las blancas están a la altura de los acontecimientos. Si 28. DxA entonces 28..., C2D 29. PxP, TxD 30. PxD, TxA lleva a una posición muy dificil.
28..., DxPD! 29. D3R /
En respuesta a la sorpresa de las negras, las blancas encuentran un punto débil en la posición contraria: 2TR.
29..., D3R 30. D6T, P6C ¡ Adelante!
31. DxPT +. RtA 32. A 1D Más fuerte era 32. D8T +. R2R 33. D4T +, R1R 34. A1 D.
32..., C6D La lucha alcanzó su apogeo.
33. A3T +
Yo vefa a mi favor la variante 33. D8T +, R2R 34. D6A +. DxD 35. PxD +. R3D 36. A3T +, R4R a pesar de que luego de 37. AxP, A3TI las blancas tienen dos peones de ventaja.
33..., Rt R 34. TxC
Amenaza 34...., D3C +.
Por esto, las blancas preparan una combinación, pero....
34..., AxT 35. A4CR
En espera de 35..., DxA. Entonces 36. D8C +. R2D 37. DxP +, R3A( 37..., R1D 38. D8A +. R2D 39. D6D +, R1R. 40. P6R) 38. DxPCDI y a pesar de la torre de ventaja, las negras deben perder luego de 39. T1A +.
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