Ajedrez Radio Rebelde Julio - Agosto - Setiembre 1979 | Page 56
CVERSION HISTORICA)
Estas diferentes escuelas surgen de la prepon
derancia de los e l ementos a expensas de otros
que lo conforman . De una parte , la dificultad y
a veces I mposibi l i dad de revestir al problema
con todas las cua l i dades estéticas ; y de otra,
las aptitudes especi a l es y gustos de problemls·
tas , geniales creadores de un esti l o caracteris·
tico en la composición.
por José Luis Barreras, A .l .
(Conti nuación)
Defi n i r el problema es tarea supérfl ua. Los
ajedrecistas saben que se trata de posiciones
compuestas contentivas de una idea estratégica
y debe ser desarrol lada en un número determl·
nado de jugadas .
Ahora bien, la complej i dad de maniobras y
l i bertad en el manejo de pi ezas , permite reu n i r
y acumular en el prob lema, particularidades d e
la partida, a l a s q u e se atri buye e l éxito a l can
zado desde que los árabes lo i ntrodujeron en
Europa e n el siglo XI .
Abuin Nalm, por esa época , e mpezó a d ivulgar
sus posiciones (prob lemas) denomi nadas "Man
subat". Alfonso X , el Sabio, rey de España, en
su famoso cód igo "Juegos diversos de Axeclrez,
dados y fablas", terminado en Sevi l la en el año
1 283, ya copi ó en el mismo 1 03 de esos trabajos.
LA ESCUELA ALEMANA
Se disting ue por la armonía entre las distintas
cual idades del probl ema, de manera que sus
obras maestras producen la i mpresión de lo aca
bado, de lo perfecto.
Es la escuela clásica por excelencia y como
nota ca racterística p redom ina en e l l a la econo
mía, en especial en el cuad ro del mate, q�e debe
ser puro y económico.
Veamos u n ejemplo de esta Escuela:
En sig los posteriores se destacaron en ese
cam i no Paolo Boi , j ugador ita l i ano conocido como
"el Siracusano " ( 1 528- 1 598) ; Dr. Alessandro Sal·
vio, que publ icó en Nápoles ( 1 604 ) , "Trattato del '
lnventione et arte liberale del gioco di scacchi ",
contentivo de aperturas y una selección de pro
b lemas.
Siglo y med io más tarde pub l i có el fuerte ju·
gador Stamma la obra "Noble Game of Cheu",
( Londres , 1 745) , con una esmerada selección de
problemas . En años posteriores ganaron noto
riedad los problemas publ i cados por D 'Orvi l l e ,
francés, en 1 837; Balton, i n g l és, en 1 84 1 y An·
derssen, alemán, en 1 846.
TEORIA DEL PROBLEMA
Con el decursar de los años, especialistas en
la materia que se había desarro l l ado en algunos
países de Eu ropa y América, acomet ieron seria
mente el estudio teórico de los probl emas, dando
origen a las d iversas doctri nas y concepciones
vertidas a formar adeptos en escuelas que reci·
ben l a denom i nación de al emana, inglesa, bo
hem ia, de agrupación, etc., adm itidas hoy en dia.
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Las blancas
Juegan
y
dan
mate .. 3.
Cal ificación : 1 5 puntos.
¿ Pueden encontrar la
solución?