La làmina que il·lustra aquesta música representa uns globus que s’escapen
cap al cel. Aquesta audició presenta molt clara la textura de melodia (veu de
dona) amb acompanyament (piano):
Audició: Els alumnes han d’escoltar l’audició i després els preguntarem
quins són els instruments que han sentit (veu i piano).
Treball de timbre: Veu de dona (en aquest cas molt aguda).
Treball del caràcter: Com és aquesta cançó? (ràpida, enèrgica, amb
força...).
Moviment lliure per l’espai amb globus mentre s’escolta la música.
Jugar amb els globus: Els alumnes han de produir diferents sons amb els
globus (rascar, pessigar, prémer, deixar escapar l’aire, petar, fer diferents
ritmes...).
Treball dels dos plans sonors: Es divideixen els alumnes en dos grups, els
uns (amb globus) segueixen la melodia de la veu cantada, mentre l’altre grup
segueix l’acompanyament fent veure que toca el piano i viceversa.
Es pot parlar dels colors: Per exemple, el globus és de color............. (verd),
verd com............
Globus d’aigua: Si fa bon temps, es pot jugar al pati amb globus d’aigua i
es pot observar de quina manera es poden produir diferents sons (cantar amb
la boca enganxada al globus, pessigar-lo, petar-lo...).
3. Duetto buffo di due gatti
Duet vocal de Gioacchino Rossini
núm. 9
Aquesta audició presenta clarament l’estructura de diàleg i té un caràcter
humorístic.
Audició: Han d’escoltar i mirar la làmina del conte.
17