Pautes d’actuació per afavorir un bon aprofitament dels concerts
⇨ Des del centre educatiu
Aspectes musicals
• Haver-se informat dels continguts. Triar aspectes adients al nivell de
coneixements i bagatge en les audicions per tractar a l’aula prèviament.
• Treballar a l’aula el programa del concert.
• Triar alguna cosa per continuar treballant a l’aula després d’haver assistit al
concert.
Algunes normes cíviques i de comportament que l’alumnat ha de
conèixer abans d’assistir al concert
• Per escoltar música, no s’ha de parlar.
• No es poden menjar xiclets dins L’Auditori.
• No es pot sortir de la sala de concerts a mitja actuació.
• Als passadissos i a la sala de concert, cal entrar-hi i sortir-ne sense córrer ni
cridar.
• La comunicació amb els músics ha de ser correcta; no s’ha de cridar, xiular,
parlar, etc. mentre actuen.
• Els professionals que actuen, els companys del públic i l’espai que ens acull
es mereixen el nostre respecte independentment de la valoració personal i
individual del concert.
⇨ Durant el concert
El professorat s’ha de fer responsable del grup i prendre les mesures i
decisions adequades en cada situació a fi de garantir l’audició al conjunt del
públic. Per això, us demanem que:
• Abans d’entrar a L’Auditori, induïu el vostre alumnat a la tranquil·litat.
• Vetlleu pel comportament dels vostres alumnes durant el concert.
• Penseu abans amb qui asseureu aquell alumne a qui costa estar atent.
• Trieu el vostre seient per poder veure els vostres alumnes amb facilitat.
• Tingueu una actitud que afavoreixi la consecució de l’ambient adient a cada
concert.
• Recordeu que no s’ha d’acompanyar la música picant de mans, si no és que
es demana des de l’escenari.
Un concert sense unes actituds correctes no és educatiu. I nosaltres som un
servei educatiu. Per això, ens reservem el dret, si cal i d’acord amb el professor
de música de cada grup, de demanar a alguna persona o a algun centre que
4