N º 152 Marzo de 2009
ISBN 0124-0854
N º 152 Marzo de 2009
Aprendiendo a tocar
Reflexiones sobre la exposición Sentir para ver . La Galería Táctil del Museo del Louvre en el Museo Nacional
Por : Olga Isabel Acosta Luna *
La visita a un museo suele ser , sobre todo , una experiencia visual . Desde su entrada , en lugares como el vestíbulo o la taquilla , el visitante se enfrenta a diversos mensajes que deben ser vistos y leídos , y ya en las salas de exposición se encuentra con obras dispuestas principalmente para ser observadas . Esta circunstancia conlleva , inevitablemente , a la exclusión del visitante en situación de discapacidad visual de los espacios museales , quien a su vez percibe el museo como un lugar extraño , lleno de cuadros , pinturas y esculturas inaccesibles . Sin embargo , si no es por medio de la vista , ¿ cómo dar a conocer a través de otro sentido las piezas que expone un museo ?
Preguntas semejantes tuvo que plantearse el equipo del Museo Nacional de Colombia1 encargado de la planeación de la exposición Sentir para ver . La Galeria Táctil del Museo del Louvre en el Museo Nacional , abierta al público desde el 20 de noviembre del 2008 hasta el 22 de Febrero de 20092 . La posibilidad de formular una propuesta curatorial y museográfica destinada a todo tipo de público , pero principalmente a los visitantes en situación de discapacidad sensorial , cognitiva y física se nos presentaba como la ocasión para crear un laboratorio de experimentación provisional que se materializaría durante tres meses . Desde el comienzo de la planeación , sabíamos que la exposición contaría con dieciséis réplicas de obras escultóricas grecorromanas e inspiradas en modelos clásicos , piezas que el Museo del Louvre , a través de su Galería Táctil , daría en comodato al Museo Nacional durante el tiempo de la muestra . Esta galería es una pequeña sala de exposición en el museo francés donde los visitantes pueden tocar las piezas expuestas , réplicas de esculturas en su totalidad . En esta sala el visitante encuentra un espacio accesible , de fácil movilidad , con muebles especialmente diseñados para que niños , personas de baja