ISBN 0124-0854
N º 38 Septiembre de 1998
Carta de la Coordinadora Académica
Señor Rector :
Tema : Proyecto editorial Memorias de |
Universidad , |
Universidad |
de |
Antioquia . |
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El día 13 de noviembre de 1996 se realizó en el Salón de los Consejos de la Universidad de Antioquia , y con la presencia del Señor Rector , doctor Jaime Restrepo Cuartas y de la Vicerrectora de Extensión , profesora Clara Inés Giraldo Molina , la reunión de instalación del Comité Asesor del Proyecto Editorial Historia de la Universidad de Antioquia . El objeto de esta reunión fue el de discutir con el grupo asesor las ideas centrales que alumbran esta propuesta . Este grupo está conformado por académicos de diversas disciplinas que se han ocupado del tema en ésta y otras actividades , buscando así la representación de todas las instancias académicas , e historiadores de la región y de los temas educativos , conocedores de las diversas coyunturas que marcan hitos , cambios de rumbo o procesos de significación para la vida de esta institución ; todos ellos manifestaron su interés y su voluntad para colaborar en esta obra colectiva . El propósito del proyecto es el de producir un libro que de una manera ágil , bien ilustrada y condensada , dé cuenta de la relación Universidadsociedad a lo largo de sus 195 años de existencia , resaltando tres ejes fundamentales : la búsqueda del
desarrollo científico y tecnológico ; la lucha por la secularización y la modernización del conocimiento y su inscripción o alejamiento de los proyectos político- económicos y éticoculturales de la región o de la nación .
El libro no pretende ser una reconstrucción minuciosa e historiográfica del devenir de la Universidad ; tampoco una historia institucional -oficial- , ni menos aún una yuxtaposición de historias parciales de las diversas facultades o unidades académicas que la conforman .
Por el contrario , lo que pretende es resaltar aquellas coyunturas significativas en la relación de la Universidad con su entorno regional o nacional , donde las distintas unidades académicas encuentren su lugar y su sentido a la luz de los tres ejes centrales que definen los perfiles de la obra , y rescatar las pequeñas historias poco conocidas pero necesarias para captar los “ climas ” culturales y espirituales , las tensiones políticas y la cotidianidad de la vida académica . En suma , se trata de hacer síntesis e interpretaciones que soporten varias lecturas y que susciten interés , no sólo para los especialistas en los temas de la educación superior sino para públicos amplios que pueden encontrar en esta obra una manera de acercarse a la Universidad .