A.D.S.I Nuevas tecnologias de la información | Página 5

que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad

cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el

que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro

fuentes de información para la construcción de conocimiento:

El instructor - Tutor

El entorno

Las TIC

El trabajo colaborativo.

CONOCIMIENTOS:

3.1. CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

INFORMACIÓN: ELEMENTOS, TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN, ORGANIZACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS,

PRESENTACIÓN DE RESULTADOS.

SISTEMAS DE INFORMACIÓN: ELEMENTOS, CLASIFICACIÓN, CARACTERÍSTICAS

TEORÍA GENERAL DE SISTEMAS: CONCEPTOS, CARACTERÍSTICAS

ENFOQUE SISTÉMICO: CONCEPTO, CARACTERÍSTICAS, APLICACIÓN.

PROCESOS: IDENTIFICACIÓN, TIPOS, CARACTERÍSTICAS, METODOLOGÍAS DE ANÁLISIS, ELABORACIÓN

DE MAPAS, IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS CRÍTICOS A MEJORAR Y ENFOQUES DE MEJORAMIENTO

HARDWARE: HISTORIA, CLASES, TIPOS DE DISPOSITIVOS

REDES: TIPOS, CARACTERÍSTICAS

MOTORES DE BASES DE DATOS: CARACTERÍSTICAS, CLASIFICACIÓN

SOFTWARE: HISTORIA, TAXONOMIA

SISTEMAS OPERATIVOS: CONCEPTOS, CARACTERÍSTICAS

iMagazine / OCT 2016 5