Professionalisering t.b.v.
Passend Onderwijs
Initiatief
ACT! neemt het initiatief om de professionalisering in het kader van Passend Onderwijs onder de aandacht te brengen. Daartoe wordt een aantal lijnen uitgezet:
• Onderzoek naar professionalseringsbehoefte binnen de regio's
• Onderzoek naar profesionalseringsaanbod binnen de regio's
• Het aanbieden van cursussen binnen de ACT!-Academie
• Het bundelen van krachten van relevante organisaties die voorwaarde scheppend beleid kunnen maken
• Dit zal leiden tot een regionale professionaliseringsagenda
Inzichten
Aan dit initiatief ligt een aantal inzichten ten grondslag:
• Het aanbod dient regionaal georganiseerd te worden, overeenkomstig aan dat de overheid (OCW en VWS) vindt dat in de regio's passend onderwijs geïmplementeerd dient te worden en daartoe zowel infrastructuur als financiering heeft georganiseerd.
• Het aanbod moet interdisciplinair worden georganiseerd. ACT! noemt dit: 'the whole system in the classroom'. Complexe onderwijsvraagstukken worden niet door één partij opgelost. 'Verkokerde' oplossingen werken averechts en zijn niet duurzaam.
• Het aanbod moet professionals beter in staat stellen handelingsbekwaam te handelen, vooral bij complexe casussen.
• Het aanbod moet een maatschappelijke erkenning krijgen. Accreditatie voor een interdisciplinaire doelgroep is complex, want is nu nog per branche/sector/beroepsgroep georganiseerd.
• Aan het aanbod moeten onderwijsconsumenten kunnen deelnemen vanuit het perspectief van educatief partnership.
Professionaliseringsaanbod
ACT!-Academie
ACT! heeft de inzichten alvast als ontwerpprincipes gehanteerd voor de ACT!-Academie cursussen. Dit heeft geleid tot de beslissing om alleen regionaal georganiseerde- en tevens groepsgewijze aanmeldprocedures te implementeren. Dan gelden tevens altijd aantrekkelijk prijzen. In-company trainingen zijn daarnaast altijd mogelijk!
Hans Pollen
ACT! neemt het initiatief om de professionalisering in het kader van Passend Onderwijs onder de aandacht te brengen.
39
ACT!-Academie