Hoogbegaafd? Iedere dag opnieuw bewijzen
Dan krijgen ze een hele moeilijke opdracht in de maag gesplitst met als tekst: zoek het maar uit, want je bent er slim genoeg voor. Dat moet je elke dag weer opnieuw bewijzen. En op het moment dat je niet goed presteert, dan ligt dat aan het kind. Zo simpel ligt het niet bij hoogbegaafde kinderen. Die willen vaak zeker weten dat ze het goed doen en geen fouten maken. Maar zo creëer je faalangst. Scholen hebben niet door hoe schadelijk ze bezig kunnen zijn.’
'En op het moment dat je niet goed presteert, dan ligt dat aan het kind. Zo simpel ligt het niet bij hoogbegaafde kinderen.'
Scholen weten de wegen vaak niet
Joke is zelf ook leerkracht op een sociocratische school. ‘Wat me opviel in het hele traject is dat scholen vaak de wegen niet weten. Ze overtuigen je dat je een speciaal geval bent met opmerkingen als “Zoiets hebben we echt nog nooit meegemaakt.” Als ouder moet je het dan zelf uitzoeken. Ik dacht toen: Als mij dat al overkomt als leerkracht, hoe moet dat dan met ouders die al die extra bagage en achtergrondinformatie niet hebben?’ Karin bevestigt dit. Ze vindt de informatie heel selectief en moeilijk te vinden. ‘Je komt al snel in een oerwoud aan regeltjes en protocollen terecht. Zo weten heel veel ouders bijvoorbeeld niet dat ze instemmingsrecht hebben op het handelingsdeel van het Ontwikkelingsperspectiefplan.
‘Je komt al snel in een oerwoud aan regeltjes en protocollen terecht. Zo weten heel veel ouders bijvoorbeeld niet dat ze instemmingsrecht hebben op het handelingsdeel van het Ontwikkelingsperspectiefplan.'
Iets waar ik ouders altijd op wijs. Ik wil vooral ouders informeren die aan het begin van het proces zitten zodat ik ze kan behoeden voor hetgeen dat is gebeurd met mijn kinderen.’ De oudste zoon van Karin van Ooijen is 9 jaar en volgens haar behoorlijk beschadigd door de vele wisselingen van school en een verkeerde benadering. Sinds mei vorig jaar gaat hij niet meer naar school. Dat willen Karin en haar man liever niet. Ze werken samen hard aan zijn herstel. ‘Het gaat al veel beter met hem. We zien weer het enthousiaste, leergierige en sociale kind van vroeger terugkomen.’
‘Het gaat al veel beter met hem. We zien weer het enthousiaste, leergierige en sociale kind van vroeger terugkomen.’
Joke de Witt heeft een zoon van 13 die, door niet-passend onderwijs, een tijd wel leerbaar was maar niet schoolbaar, zoals ze zelf zegt. Hij heeft geen klik met zijn klasgenoten, maar hij kan ook niet presteren op de schoolse manier. Hij zit nu via het samenwerkingsverband een jaar op het Winford, een particuliere school in Leiden. Maar waar hij volgend jaar heen moet, dat weet ze nog niet.
Ouders geven elkaar steun en adviezen
Beide dames ontmoetten elkaar vorig jaar op een bijeenkomst voor ‘De Staat van de Ouder’, georganiseerd door Ouders & Onderwijs. Daar ontstond het idee om andere ouders met
Ouders
13