como secundaria, me parece
un logro muy importante que
puede abrir muchas puertas,
la acreditación en realidad
permite, por ejemplo en el
caso de las universidades,
acceder a ciertos beneficios
de sociedades internacionales
y tener un estatus bastante
mayor como profesionales.
En términos de calidad
educativa
eso
es
muy
importante, en el colegio
seguramente van a tener la
oportunidad de intercambios,
de visitas de profesores
renombrados de otros colegios,
convenios inter educativos,
etc. Es muy importante que se
dé esta acreditación, pensaba
que esta acreditación era solo
a nivel universitario, pero si se
está haciendo a nivel escolar,
me parece espectacular.
Cuando
egresamos
con
la promoción “Valor y Fe”
promoción
76,
nosotros
teníamos solo 11 años, tal
vez los recuerdos no son tan
amplios como hubiese
Acred
98
sido la secundaria, pero nos
sentimos
orgullosos
que
nuestro Centro Educativo
haya alcanzado un nivel
preponderante no solo a
nivel distrito del Rimac, sino
también en el ámbito local y
nacional.
Uno es lo que la educación le
dio, el colegio Alfredo Bonifaz
me formó y tengo grandes
recuerdos de mis profesores y
las lecciones que me dieron en
educación, cultura. Considero
que profesores y alumnos son
dos grandes pilares que se
deben sostener, pensando en
qué el colegio ha obtenido una
calidad educativa, producto
de un esfuerzo qué debe
conservarse, por ello debemos
mantener los estándares para
volver a acreditarnos.
Felicitaciones a todos los
bonifacinos, por sus 60 años
de creación y este logro
obtenido:
la
Acreditación
Educativa Internacional.
itación
Libro Acreditación Educativa Internacional IEPGPE Tte Crl Alfredo Bonifaz
Los dos últimos años se
ha optimizado la calidad
educativa
CRL EP LUIS KALINOWSKI CHAMORRO
Jefe del Departamento de Apoyo Educativo
DAE - JBIENE
E
l Ejército a través
de la JBIENE –
DAE, inmerso en
mejorar sus instituciones
educativas
para
que
brinden una educación de
calidad acorde con
las
necesidades,
expectativas de los
estudiantes
del
siglo XXI, inició
un proceso de
organización
en el aspecto
institucional,
administrativo,
pedagógico en las instituciones educativas de la
Guarnición de Lima.
Los directores orientaron sus esfuerzos para iniciar el
proceso de acreditación a la calidad educativa adoptando