I NTRODUCCIÓN
ANSIADA ACREDITACIÓN
T
ranscurrir por el arduo y laborioso proceso
de una acreditación educativa internacional
es una experiencicia en la que uno de los
requisitos indispensables es el trabajo plenamente
identificado y en equipo, en esa orientación vimos
permanentemente a la comunidad educativa del
Colegio Alfredo Bonifaz, visando una sola intensión:
LOGRAR LA ANSIADA ACREDITACIÓN EDUCATIVA.
seguidos para consolidar nuestra acreditación
educativa internacional.
En el desarrollo del Capítulo III abordamos las
experiencias de los ejecutantes de los estándares que
hicieron posible nuestra acreditación, todos miembros
de la comunidad educativa bonifacina, líderes de
una acreditación que fue un trabajo de equipo de
plena identificacion con la institucion educativa,
que hicieron posible concretar nuestro anhelo
final y como resultado de estos logros abordamos
el Capítulo IV de Lecciones Aprendidas en el que
consolidamos y trasmitimos las exitosas experiencias
recogidas en el camino a la acreditación educativa.
En las siguientes páginas de la presente publicación
trataremos de describir esas vivencias y testimonios
cuyos principales actores fueron: directivos,
administrativos, docentes, padres de familia y
alumnos, ellos motivaron con su dinámica acción,
desde la Presentación e Introdución de nuestra
publicación, hasta los diversos capítulos en los que se El Capítulo V da una vuelta de horizonte a través de
desarrollan los contenidos del presente libro.
testimonios institucionales, educativos y de los aliados
estratégicos, es la óptica de sus apreciaciones sobre
Asi llegamos al Capítulo I, en el que nuestra historia el presente logro educativo internacional.
institucional precisa cómo una gran unidad del
Ejército del Perú, la 18va División Blindada, se El Capítulo VI trae la visión de una tradición gloriosa
identifica con la educación, acogiendo y promoviendo y el simbolismo de nuestra heráldica: Finalmente en
el centro educativo Alfredo Bonifaz, concretando su el Capítulo VII compartimos la anécdota espontánea y
funcionamiento inicial en sus propias instalaciones; la narración informal con especial sentido del humor,
en el Capítulo II nos acercamos a dar a travéz motivador marco en el cual se dieron los esfuerzos por
de instituciones especializadas en acreditación lograr nuestro anhelo institucional: la Acreditación
educativa, el concepto y los procedimientos Educativa Internacional del Colegio Alfredo Bonifaz.