ACHIZITIA SI STRUCTURAREA CUNOSTINTELOR IN SISTEMELE IT VIRTUALIZATE 2012 | Page 92

Achiziţia şi structurarea cunoştinţelor în sistemele IT virtualizate
Achiziţia şi structurarea cunoştinţelor

Nivelul SO & Apps
Instalarea pe o maşină virtuală a sistemului de operare (indiferent de
dezvoltator şi versiune) cât şi a aplicaţiilor nu ridică probleme deosebite
faţă de instalarea clasică când dispunem de o maşină fizică. Din contră,
aplicaţiile şi sistemul de operare odată instalate pe o maşină virtuală,
aceasta poate fi duplicată de câte ori dorim, cu condiţia să nu deţină
nume identice şi să aibă în reţea IP-uri diferite. Cu alte cuvinte, putem
dispune de o creştere a numărului de servere fără precedent într-o
perioadă relativ scurtă de timp.
La nivelul sistemului de operare accentul este îndreptat către
managementul resurselor alocate aplicaţiei, rata de transfer către mediul
de stocare, numărul proceselor aflate în background cât şi pe încărcarea
memoriei swap.
De asemenea, pe acest nivel, funcţionalitatea aplicaţiilor reprezintă
cel mai important obiectiv, necesitând o monitorizare atentă. Aici punem
accent îndeosebi pe timpul de răspuns la o cerere de logare sau accesare
a aplicaţiei, pe numărul de clienţi conectaţi simultan şi la modalitatea
cum numărul acestora afectează funcţionalitatea aplicaţiei.
După cum am menţionat anterior, ne vom îndrepta atenţia, în cadrul
acestui nivel, asupra aplicaţiei Danubius Online, pe care o vom descrie
pe scurt în continuare.
Danubius Online, bazat pe proiectul Sakai
Proiectul Sakai a fost lansat iniţial printr-o colaborare academică
dintre Universitatea din Michigan, Universitatea Indiana, MIT şi
Universitatea Stanford, astăzi reunind peste 200 universităţi care îl
utilizează, făcând parte integrantă din comunitatea Sakai.
Îndeplinind cerinţele specifice ale utilizării ICT în învăţământul
superior, mediul colaborativ Sakai a fost creat de universitari pentru
universitari, fiind orientat spre colaborare (Severin Bumbaru et al.,
2010), care integrat cu alte aplicaţii de colaborare conduce la întregirea
un portal dedicat colaborării în vederea realizării obiectivelor din
învăţământ şi cercetare ştiinţifică (Alina Beatrice RĂILEANU et al.,
2010).
Făcând o scurtă incursiune în timp, după o perioadă de testare de 6
luni cu versiunea 2.5.0, pe diferite platforme hardware având sisteme de
operare diferite - iMac (MacOS X Leopard), x86 (Ubuntu 8.04 LTS) şi
x86 (Windows Server 2008)- pentru a observa diversele problemele care
pot apare la instalarea şi utilizarea platformei dar şi incompatibilităţile
83