Accion Civica 7 (Eduvisión, 2009) Accion Civica 7 (Eduvisión, 2009) | Page 183

Es necesario que el personal docente y administrativo, los padres de familia y los estudiantes tomen conciencia de la necesidad de estar preparados para un desastre o situación de emergen- cia. Esta preparación se puede prever mediante charlas, análisis de videos a cargo de personal de la institución con conocimiento en desastres o por personal especializado (Bomberos, Cruz Roja, Instituto Nacional de Seguros, Comisión de Emergencias). Una vez sensibilizados, se procede a crear un comité institucional, así como subcomités de apoyo. Organización y funciones del Comité Institucional y Comunal de Gestión de Riesgo Este comité es el responsable de planificar, ejecutar y evaluar las tareas relacionadas con la prevención y la mitigación en caso de situaciones de desastre que afecten a la institución educativa y/o comunidad. Para su debido funcionamiento se requiere contar con la aprobación y el apoyo del director del centro educativo. Debe estar integrado por el director, el personal administrativo, padres de familia y alumnos. Respecto a su estructuración, deben integrarlo un coordinador general y los coordinadores de los subcomités; el número de miembros varía de acuerdo con cada institución. Según la Comisión Nacional de Prevención de Riesgo y Atención de Emergencias, entre las principales funciones del comité se pueden citar las siguientes: CNE 183