•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Aumento o cambios en el cauce de los ríos.
Presencia de fenómenos atmosféricos, por ejem-
plo tormentas tropicales, huracanes y tornados.
Otros fenómenos, cabezas de agua y avalanchas.
Por los fenómenos “El Niño” y “La Niña”.
Las rupturas de embalses o diques.
El cierre de caminos o pasos por la acción de
desagües naturales o construidos por el ser
humano.
Roturas y fugas en las cañerías que abastecen
las ciudades.
Sabotaje e imprevisiones causados por el ser
humano.
Acumulación de basura en las ciudades en
alcantarillas y alrededor de los ríos.
Uso inapropiado de los suelos.
En síntesis, las inundaciones son procesos que se ven
favorecidos por la forma del terreno, la intensidad de las
lluvias, el uso de la tierra y la falta de cobertura vegetal.
Sus consecuencias se evidencian en la destrucción de
ecosistemas naturales, en desajustes de las actividades
económicas, daños en la infraestructura y en la pérdida
de vidas humanas.
Cada año en nuestro país miles de familias e
infraestrucura resultan afectados a causa de
las fuertes lluvias. Foto cortesía de la CNE.
Trabajemos en el aula...
Instrucciones:
Conteste a las siguientes preguntas en su cuaderno. Para ello tome en cuenta las páginas 144, 145, 146, 147 y 148.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Cite dos ejemplos que muestran el dinamismo de la Tierra.
¿Qué es un evento natural?
Cite tres ocasiones en que los eventos naturales se convierten en amenazas.
¿Por qué es necesario reducir los efectos de los eventos naturales?
Cite cuatro eventos de origen natural que afectan a Costa Rica.
¿Qué es una inundación?
Cite cuatro razones de por qué ocurren inundaciones en Costa Rica.
Cite dos acciones que se deben realizar antes, durante y después de una inundación.
147