课程时长
授课方式
1 学期
以表演和过程为基础, 采用多种教学策略
戏剧 10 加深学生的表演基础技能 。 在戏剧 9 的基础上, 学生进一步学习剧本分析 、 角色分析 、 声 音技巧 、 动作训练 、 即兴表演 、 戏剧构建 、 独白表演及试镜准备等内容 。 评估包括课程作业 、 学习 过程以及舞台表演 。
本课程探讨的核心理念包括: ● 戏剧通过动作 、 声音 、 意象和语言来传达思想 、 情感与观点 。 ● 积极参与戏剧表演能促进个人与文化的连接洞察人类经验 。 ● 戏剧提供探索个人身份和归属感的多维方式 。 ● 创意成长离不开冒险 、 坚持与反思 。 ● 戏剧通过批判性反思 、 创造性合作和思想交流培养合作精神 。
戏剧 10( 全学年)
推荐课程 戏剧 8 或戏剧 9
课程学分
课程时长
授课方式
4 学分
全学年
以表演和过程为基础, 采用多种教学策略
全年制的戏剧 10 旨在培养学生扎实的表演基础技能, 重点包括剧本分析 、 场景研习 、 戏剧构建 以及独白表演 。 学生也将进一步提升角色塑造 、 即兴表演 、 合作能力与整体舞台表现等能力 。 评估 包括课程作业 、 学习过程与舞台表演 。
本课程探讨的核心理念包括: ● 戏剧通过动作 、 声音 、 意象和语言来传达思想 、 情感和观点 。 ● 积极参与戏剧表演可促进个人与文化的连接, 洞察人类经验 。 ● 戏剧提供探索个人身份和归属感的多维方式 。 ● 创意成长离不开冒险 、 坚持和反思 。 ● 戏剧通过批判性反思 、 创造性合作和思想交流培养合作精神 。
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