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除了 12 年级的学生可以选择一个 “ 学习 ” 时段外 , 所有学生都要在 CHS 课程表的 8 个时段中选择 课程 。 有些课程是 BC 省教育部规定的必修课程 , 有些则是选修课程 。 Crofton House School 的 办学理念是 “ 激励女孩发现并追求个人卓越 ”, 为体现这一理念 , 预毕业年级 ( 8 年级和 9 年级 ) 的选修课程旨在为学生提供 “ 发现 ” 潜在新兴趣领域的机会 。 在毕业年级 , 即 10 - 12 年级 , 选修课 程为学生提供 “ 追求 ” 兴趣领域的机会 。 必修课程和选修课程的数量因学生年级而异 , 在毕业学 年 , 则根据 BC 省的毕业课程要求的进度而定 。
除了经批准的 “ 学习 ” 时段 、 独立学习或学习策略时段外 , CHS 学生应完成全部 8 门课程的学业 。 教育部补助金的发放以学生达到规定的上课小时数为基础 。 未完成全部学业的学生可能需要缴纳 一定的费用 , 以抵消教育部发放的合格学生补助金的损失 。
申请课程
第二学期开始 , 学生在教师 、 高年级学生和家长的指导下 , 选择下一学年的课程 。 本手册列出了 从探索到选课和最终确定课程表的整个过程的时间表 。
在制定全校的课程表时 , 考虑到所有学生的要求 、 可用的教职员工以及教室的可用性 。 学校会尽 可能减少课程表冲突 , 以尽量满足学生的课程申请要求 。 学校无法保证所有课程要求都能满足 , 也无法保证在课程表最终确定后学生还能改选课程 。 有四种原因可能导致无法满足课程申请要 求 :
学生不具备所申请课程的预备知识 。
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