课程学分
课程时长
授课方式
2 学分
1 学期
以课堂教学为主 , 采用多种教学策略
计算机学习 10 课程旨在探索当今由技术驱动的世界 : 聊天机器人 、 计算机视觉 、 推荐系统 、 虚拟 现实 、 互联网和大数据 。 学生将使用多种编程语言 、 软件工具和硬件设备开展各种实践项目 , 进 一步提高媒体和计算机素养 。 本课程要求掌握解决问题和自主学习能力 。 本课程是 AP 计算机科 学 A 的推荐课程 。
本课程探讨的大概念包括 : ● 社会 、 道德和可持续性因素都会对设计产生影响 。 ● 完成复杂的任务需要对各种技能进行排序 。 ● 完成复杂的任务需要在不同阶段采用不同的技术和工具 。
数字媒体开发 12
推荐课程 艺术工作室 10 或 11
课程学分
课程时长
授课方式
4 学分
全学年
采用多种教学策略
数字媒体开发 12 课程的学生将扮演不同的角色 , 包括设计领域的各种角色 。 学生将运用设计思 维过程 , 创建一个包括包装 、 品牌推广和印刷媒体项目的作品集 。 本课程将探索将创作理念变为 现实的理论和实践技能 , 例如色彩理论 、 排印和业内使用的软件 。 学生将展示自己的作品 , 并提 供建设性的同伴反馈意见 。 本课程可在 11 年级或 12 年级修读 。 根据作业和演讲进行评估 。
本课程探讨的大概念包括 : ● 设计周期是一个持续不断的反思过程 。 ● 个人设计选择需要自我探索 、 协作 、 评估和完善技能 。 ● 设计和内容可能会影响他人的生活 。
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