课程时长
授课方式
全学年
以表演和过程为主 , 采用多种教学策略
戏剧 10 课程为期一学年 , 学生将着手学习剧本分析 、 声乐技能 、 动作 、 剧本创作 、 独白 、 情景研究 和试镜等基础知识 。 学生将继续巩固在戏剧 9 课程中习得的技能 , 包括角色分析 、 即兴表演 、 动 作和声乐技能 。 评估包括作业和表演 。
本课程探讨的大概念包括 : ● 戏剧通过动作 、 声音 、 意象和语言来传达思想 、 情感和观点 。 ● 通过积极参与戏剧表演 , 可以建立个人与文化的联系 , 洞察人类经验 。 ● 戏剧提供了探索个人身份和归属感的动态方式 。 ● 艺术家的成长离不开冒险 、 毅力和反思 。 ● 戏剧通过批判性反思 、 创造性合作和思想交流培养协作精神 。
戏剧 11
推荐课程 戏剧 10
课程学分
课程时长
授课方式
4 学分
全学年
以表演和过程为主 , 采用多种教学策略
本课程为期一年 , 基于课堂教学 , 采用多种教学方法 , 包括学生主导的项目 、 探究性学习 、 研究性 学习 、 实践学习 、 合作学习和表演 。 除了培养批判性思维 、 研究和分析技能外 , 学生还将完成各 种作业 , 重点训练演员的基本工具 : 肢体和声音 。 学生将继续巩固在戏剧 10 中所学的技能 , 包括 剧本和角色分析 、 分块 、 评论 、 即兴表演 、 声乐技巧和试镜技能 。 评估方式可能包括作业 、 演讲 和表演 。
本课程探讨的大概念包括 : ● 个人和集体表达立足于历史 、 文化和社区 。 ● 戏剧提供探索和分享身份与归属感的动态方式 。 ● 艺术家的成长需要毅力 、 韧性和反思 。
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