ABClatino Magazine Year 6 Issue 8 | Page 18

Desventaja Económica en Educación

 

El sistema educativo estadounidense encuentra su solvencia económica porque emplea a profesionales que están dispuestos a aceptar un salario un 18% inferior al de sus homólogos de otras profesiones. La mayoría, el 75% de los maestros de escuelas públicas en los EE. UU., son mujeres. ¿Por qué están dispuestos a aceptar un salario tan bajo?

 

La edad promedio de las mujeres en la docencia es de 42 años. La mayoría están casadas y tienen hijos en edad escolar. Propongo que los distritos escolares aprovechen estas estadísticas al considerar sus estructuras salariales. Si bien se podría argumentar que es una compensación, más días de vacaciones y horarios que coincidan con el cuidado de los niños por un salario más bajo. El problema es una cuestión de equidad en el pago de las mujeres y la capacidad de atraer tanto a mujeres como a hombres al campo.

 

¿Hay suficiente motivación para un hombre interesado en seguir una carrera en educación con un salario 18% menos que en otro campo? Si nuestra sociedad está organizada de modo que los hombres continúen “manteniendo a la familia”, incluido un salario suficiente con una buena cobertura de seguro de salud, y están eligiendo otras opciones para las profesiones, tendrá que haber una atracción más sustancial entre el trabajo y la vida para atraer a los hombres o los salarios de todos los maestros, hombres y mujeres tendrán que aumentar.