早年的毛泽东曾尊奉曾国藩为其精神导师, 他曾经笔工笔正 地抄写曾氏日记 。 后来又向往过北京的“ 五四” 新文化运动, 在 文章里向陈独秀大声高呼“ 陈君万岁!” 毛泽东也曾热情洋溢地 在《湘江评论》上指点江山, 挥斥方遒, 以天下为己任 。
他大声疾呼中国走联邦制( 当时叫做联省自治) 道路, 并且将 湖南独立的重要性及其联省自治的必要性说得十分清楚 。
他的专制习性和流氓人格的形成与其父的暴虐和他在北大 受到的冷落有关 。 数千年的专制文化和专制话语使中国人的家庭 教育相当愚昧极为黑暗 。 毛泽东给斯诺所讲的他幼时与父亲的故 事, 在许多中国家庭里重复了不知多少年多少代 。
周公和孔子先后定下的那种君君臣臣 、 父父子子的等级制度 和观念使中国人习惯于在人与人之间作出高下左右的区分, 而不 懂得彼此平等相待和平等相处 。 左右本当是平等的概念, 但在中 国人的心目中也要分出先后 、 或者高下 。
做父亲的不懂得跟儿子平等对话, 同样, 京城里的大学者不 懂得尊重外省来的师范生, 就算表示了一些礼貌, 也要被称作“ 礼贤下士”。 礼是礼了, 上下高低可一点不含糊 。
中国传统式的父亲往往习惯于以暴虐的方式把暴虐的心理 和暴虐的基因强行播种到下一代的下意识里, 国人很少能避免他 们的父辈给他们造成的心理创伤, 毛泽东也同样如此 。
他从暴虐的父亲身上继承了暴虐的专制习性, 又从京城大学 者的势利和傲慢上( 至少在毛泽东的心目中), 饱尝了中国知识分 子之间那种等级岐视的滋味 。
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