Мультфильм «Вовка в тридевятом царстве»: https://www.youtube.com/watch?v=-DcsMksINWM
В подготовке занятия использован материал:
Интернет вещей — технология будущего, которая меняет реальность сегодня: https://robo-sapiens.ru/stati/internet-veshhey/.
Как работает умный дом: http://www.5smart.ru/page/kak-rabotaet-umnyy-dom.
Умный интернет вещей — кто он и с чем его едят?: https://habr.com/ru/post/259243/.
Умный дом: первые разработки и технологии будущего: https://redmond-russia.livejournal.com/106774.html.
Дополнительный материал для более полного знакомства с темой «Интернет вещей»:
Видеоролик. Что такое интернет вещей: https://www.youtube.com/watch?v=qLACxPPrsSA.
IoT Stories: https://vem.com/iot-stories/.
Лекция TED. Невероятные изобретения ИИ, обладающие интуицией: https://www.youtube.com/watch?v=4shyUBSSIVA.
Лонгрид. Интернет вещей. Мир «умных» гаджетов, которые упрощают жизнь человека: https://www.unian.net/longrids/internet-of-
things/.
Автор занятия: Н.Г. Конова.
Ход занятия:
Скрипт
Распределите ребят на команды примерно по пять человек в каждой.
1. Введение. 5 минут
— Такие словосочетания, как умная вещь или интернет вещей сегодня на слуху.
Посмотрите на картинки и предположите, какие из этих вещей являются «умными», а какие
не очень.
Действия учащихся
Экран