3.2.1 Reflexão e feedback
A trajetória de pesquisa a respeito do projeto “ Roteiro Geo- Turístico ” teve início com realização de uma entrevista semiestruturada com três monitoras do projeto com o objetivo de conhecer suas ações , assim como entender as ações dos sujeitos envolvidos durante o processo de construção deste . Também , buscou identificar os impactos que as experiências promovidas pelo projeto proporcionaram à vida acadêmica e pessoal dos sujeitos envolvidos em sua construção .
A ferramenta utilizada para estruturar a entrevista foi o Canvas Project , conforme a Imagem 17 .
Imagem 17 : Estruturação de Instrumento de Coleta de Dados no Canvas Project . Fonte : Equipe Explorers . Maio , 2018 .
3.2.1 Reflexão e feedback
Nas palavras de Bender ( 2014 , p . 51 ) “ o feedback é um componente crucial do ensino na ABPj , é como o professor desempenha o papel de facilitador ”. Neste sentido , as reuniões com as professoras-orientadoras foram determinantes para o encaminhamento das ações da equipe , pois nestes momentos houve oportunidade para reflexões acerca dos processos de planejamento e pesquisa .
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