15 . Il modello relazionale Vers . 6.2 – Gennaio 2023

a ) prima di tutto dobbiamo eseguire il prodotto cartesiano delle relazioni Studente e Scuola :

Studente X Scuola

Matricola Cognome Nome

CodScuola1 NATF091011 NATF091011 NATF091011 NATF091011 NAXX123456 NAXX123456 NAXX123456 NAXX123456

CodScuola NATF091011 NAXX123456 NATF091011 NAXX123456 NATF091011 NAXX123456 NATF091011 NAXX123456

NomeScuola ISIS G . Tassinari ITIS A . Volta ISIS G . Tassinari ITIS A . Volta ISIS G . Tassinari ITIS A . Volta ISIS G . Tassinari ITIS A . Volta

b ) poi sulla relazione Studente X Scuola così ottenuta , dobbiamo eseguire una selezione ponendo la condizione di equi-join Studente . CodScuola1 = Scuola . CodScuola .

Avremo come risultato la seguente relazione T1

Indirizzo Via Fasano , 78 Via Roma , 144 Via Fasano , 78 Via Roma , 144 Via Fasano , 78 Via Roma , 144 Via Fasano , 78 Via Roma , 144

NATF091011 NATF091011 NAXX123456 NAXX123456

NATF091011

ISIS G . Tassinari

Via Fasano , 78

Eseguiamo poi la seconda operazione relazionale prevista ossia

ed otterremo la seguente relazion :

NATF091011 NATF091011

NATF091011

ISIS G . Tassinari

Via Fasano , 78 NATF091011 ISIS G . Tassinari Via Fasano , 78

Infine eseguendo la terza operazione relazionale prevista ossia

otterremo la relazione finale ( risultato ):

T3 Cognome Nome

T3 = ΠCognome , Nome ( T2 )

Rossi Bianchi

Paolo Aldo

Nota Bene Le due query appena eseguite risultano equivalenti ossia danno origine agli stessi risultati , pur utilizzando operazioni relazionali differenti ( stessi risultati ma “ procedimento ” diverso ). Quindi , prima di progettare una query , occorre analizzare attentamente il testo che la descrive ricavando da esso tutte le informazioni richieste e le condizioni imposte sui vari atributi , facendo ben attenzione a coinvolgere esclusivamente le relazioni strettamente necessarie ( al fine di evitare possibili inefficienze )

Autore : Rio Chierego ( email : riochierego @ libero . it - sito web : www . riochierego . it ) Pag . 49