4. Sınıflar | Page 2

TEHLİKE ALMA , GÜVENDE OL

1 . HAFTA 4 . SINIF ETKİNLİKLERİ

TEHLİKE ALMA , GÜVENDE OL
Gelişim Alanı
Yeterlik Alanı
Kazanım / Hafta
Sınıf Düzeyi
Süre
Araç-Gereçler
Akademik
Okula ve Okulun Çevresine Uyum
Okul ve çevresinde risk oluşturabilecek durum ve ortamlara karşı kendini korur . / 1 . Hafta
4 . Sınıf
40 dk ( Bir ders saati )
1 . Baret 2 . Maske 3 . Yelek 4 . Çalışma Yaprağı-1 ( baret , maske , yelek yoksa kullanılacak )
Uygulayıcı İçin Ön Hazırlık
1 . Okul iş sağlığı ve güvenliği okul analiz listesinden kendi okulu için olabilecek önemli riskler seçilir .
2 . Önceden sınıfa getirilmek üzere baret , maske , yelek hazırlanır .
3 . Baret , maske ya da yelek bulunamadığı durumlarda Çalışma Yaprağı-1 ’ de yer alan görsel tahtaya yansıtılır .
Süreç ( Uygulama Basamakları ):
1 . Sınıfa baret , yelek ve maskeyle gelinir ve “ Merhaba çocuklar bugün sizlerle tehlike ve kaza konusunda konuşmak istiyorum . Ancak öncesinde elimde bazı malzemeler var ( malzemeler yoksa resmi gösterilir .) Bakalım bunların ne olduğunu kimler bilecek ?” sorusu tüm sınıfa yöneltilir .
2 . Öğrencilerin cevapları alındıktan sonra , uygulayıcı tarafından elindeki ( ya da resimdeki ) her bir malzeme tek tek öğrencilere gösterilerek , malzemenin ne olduğu ve ne amaçla kullanıldığı sınıfta açıklanır .
3 . Uygulayıcı tarafından tanıtılan bu malzemelerin daha çok hangi durumlarda kullanıldığı sorusu sınıfa yöneltir ve gelen cevaplar değerlendirilir . ( Burada aranılan cevap tehlikeli durumlardır .)
4 . Uygulayıcı tarafından sınıf tahtası çizgiyle ikiye bölünür . Birinci bölüme tehlike , ikinci bölüme kaza yazılır . Öğrencilere “ Sizce TEHLİKE nedir ? Kimler cevap vermek ister ?” sorusu sorulur ve verilen cevaplar tahtaya yazılır . Gelen cevaplar toparlandıktan sonra “ TEHLİKE : Bir olayın gerçekleşme olasılığı , bir zarara uğrama tehlikesi , zarar görme olasılığıdır .” şeklinde bir açıklama yapılarak tehlike kavramı tanımlanır .
5 . Öğrencilere “ Sizce KAZA nedir ? Kimler cevap vermek ister ?” sorusu sorulur ve verilen cevaplar tahtaya yazılır . Gelen cevaplar toparlandıktan sonra “ KAZA : Yanlışlıkla ve beklenmedik bir şekilde gerçekleşen olaylardır .” şeklinde bir açıklama yapılarak tehlike kavramı tanımlanır .
6 . Uygulayıcı tarafından sınıf iki gruba ayrılarak aşağıdaki açıklama yapılır ve
512