Regios estrenan
servicio Uber Van
La empresa Uber dio a conocer en Monterrey,
Nuevo León, su nuevo servicio de transporte, Uber
Van, siendo la capital regiomontana la primera ci-
udad del país y del continente que prestará este
servicio.
El sistema opera a través de la modalidad Uber-
Pool, sólo que en lugar de que el vehículo sea un
automóvil compacto ahora será una Van.
“Uber Van es un producto único en México y
América, con el cual continuaremos siendo par-
te del día a día de todos los regios, con un impac-
to directo en la movilidad, economía y medio am-
biente”, explicó en conferencia de prensa Roberto
Fernández del Castillo, director de Nuevos Produc-
tos de Movilidad para Uber América Latina.
“Monterrey ha sido una ciudad que tiene muchos
problemas por el tráfico. Hay muchos autos, y to-
dos traen sólo una o dos personas. Simplemente
en la ciudad diariamente hay 2.1 millones de au-
tos”, añadió.
MAESTROS
DEBEN DOMINAR
EL INGLÉS PARA
ENSEÑARLO: SENADOR
LOS MAESTROS DEBEN SABER
HABLAR Y ESCRIBIR INGLÉS
POR CONGRUENCIA
DIDÁCTICA
El senador panista Marco Antonio Gama criti-
có la estrategia de la Secretaría de Educación
Pública (SEP) de permitir que los maestros
que no sepan inglés impartan dicha materia a
los alumnos y llamó al secretario Esteban
Moctezuma a que garantice que todos los do-
centes en la materia dominen el idioma.
El también integrante de la Comisión de
Educación del Senado propuso la realización
de foros a nivel nacional donde se involucre
a expertos en la materia, a la sociedad civil y,
por supuesto, a todos los padres de familia, cu-
yos hijos pudieran ser afectados con dicha de-
cisión unilateral del gobierno, para coadyuvar
al programa de estudios en las escuelas públi-
cas.
“Si bien la intención de reforzar la materia
de lengua extranjera mediante la utilización
de un software que facilite una plataforma
de aprendizaje, es positiva, resultaría incon-
gruente exigir a los estudiantes aprender algo
que ni su mismo maestro o maestra domina”,
expresó a través de un comunicado.
Sostuvo que los maestros deben saber ha-
blar y escribir inglés por congruencia didác-
tica.
“Que enseñen el sistema fonológico, siste-
ma lexical y sistema gramatical”, agregó.
Y señaló que es preferible implementar
programas de capacitación a todos los pro-
fesores de inglés existentes y que además se
contrate al gran número de licenciados en len-
guas extranjeras que actualmente se encuen-
tran desempleados.
N
P11
JUEVES 31
DE ENERO
DE 2019
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NACIÓN
RÁPIDAS
MICHOACÁN PAGA
A CNTE QUINCENA
Y COMPENSACIÓN
La Secretaria de Educación del Esta-
do de Michoacán inició la entrega de
cheques de la segunda quincena de
enero a los integrantes de la Coordi-
nadora Nacional de Trabajadores de
la Educación (CNTE), mientras que
los docentes realizan una asamblea
para determinar si continúa o levantan
el bloqueo a las vías de ferrocarril.
El Gobierno del Estado infor-
mó en redes sociales que se “están
haciendo los pagos de la segunda
quincena de enero y la Compensa-
ción Nacional Única 2019”.
El mensaje fue acompañado
de varias fotografías en las que se
observa al personal de la Secretaria
de Educación del Estado de Mi-
choacán entregando los documentos
cobrables.
CORTE ORDENA
MANTENER SUSPENSIÓN
A LEY DE SALARIOS
Por mayoría de tres votos, la Ley Fe-
deral de Remuneraciones de los Ser-
vidores Públicos, la cual sostiene que
ningún funcionario puede obtener un
salario superior al del presidente de la
República, se mantendrá congelada
hasta que su constitucionalidad sea
revisada por el pleno de la Supre-
ma Corte de Justicia de la Nación
(SCJN).
Este miércoles la Segunda Sala del
máximo tribunal del país determinó
mantener la suspensión que el pasado
7 de diciembre otorgó el ministro
Alberto Pérez Dayan a una minoría
del Senado de la República que pidió
congelar la legislación.
BRINDAN
ASESORÍA EN
INSTALACIÓN
DE BEBEDEROS
EN ESCUELAS
Con el fin de
continuar con
la instalación
de bebederos en
escuelas ubicadas
en localidades
rurales y urbanas,
la Comisión
Nacional del Agua
(Conagua) brinda-
rá asesoría técnica
sobre la calidad
del agua en esas
zonas para instalar
a partir de ello la
tecnología más
adecuada.
Lo anterior como
se acordó durante
el convenio de co-
laboración entre el
Instituto Nacional
de la Infraestructu-
ra Física Educativa
(INIFED) y
la Asociación
Nacional de Em-
presas de Agua
y Saneamiento
(ANEAS).
Los bebederos
permiten a la
comunidad escolar
contar con acceso
al agua potable
de forma gratuita
y permanente, lo
que representa
una alternativa
saludable para
los estudiantes,
que al estar
más hidratados
mejoran su rendi-
miento, adquieren
buenos hábitos
alimenticios y
reducen el uso de
botellas plásticas
(PET), entre otros
beneficios.