2ª Edição da Revista EEB Teixeira de Freitas 2015 | Page 32

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PROJETO LEITURA
NA ESCOLA
O mundo atual exige
do ser humano uma vida
agitada estressante. Não
se tem mais tempo para
desfrutar de uma boa
leitura, consequentemente não há também
uma compreensão de
mundo e do próprio homem que convive conosco diariamente. Também
são raras as pessoas
que elaboram um senso
critico, um ponto de vista e que disserta oral ou
por escrito um bom texto. Nossos alunos terminam o Ensino Médio sem
leitura, não degustam
um livro, não sentem
prazer numa leitura, não

percebem a arte feita
com as palavras em nossas grandiosas obras
literárias.
Desta forma, faz-se
necessário reverter esse quadro, queremos
alunos com leitura suficiete para dar conta das
necessidades do mundo,
e para isso é preciso ser
letrado. A cidadania hoje
é exercida por homens
críticos, com conhecimentos, competentes,
com educação do caráter, com abertura cultural e isso só acontece
com leitura. Leitura que
promove uma melhor
compreensão de mundo,

que desenvolve a criticidade, que faz do leitor
um bom escritor e um
bom orador. Por isso,
escola e professores viabilizam a “parada literária” um momento de
profunda reflexão sobre
obras literárias, primando por um processo de
apropriação efetiva dos
textos, contribuindo no
aperfeiçoamento dos
alunos, facilitando a
aprendizagem e sem dúvida preparando homens
para o amanhã numa
educação significativa.
(Fonte: PPP da Escola)