10 compagnons [ dépassement ]
UN CHALLENGE qui porte bien son nom
Lors de la 25 e édition du Challenge APMP , événement visant à promouvoir les métiers du plâtre et de l ’ isolation , les apprentis plâtriers 2 e année du centre de formation de Toulouse ont obtenu le Grand Prix du jury . Autour du thème « Tous écoresponsables », ils ont bâti un projet ambitieux nommé « La Bodéga des vasous ». Leur formateur , Didier Legemble , La Fidélité de Plaisance-du-Touch , revient sur les bénéfices de ce concours .
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’ Institut des métiers de l ’ aménagement et de la finition ( IMAF ), sollicité par l ’ Association professionnelle des métiers du plâtre et de l ’ isolation ( APMP ), a incité en octobre 2023 tous les CFA de plâtrerie des Compagnons du Devoir à participer au Challenge APMP destiné aux CFA , lycées professionnels et même aux centres de formation pour adultes . J ’ ai alors décidé d ’ impliquer mes cinq apprentis de 2 e année . En 2019 , j ’ avais déjà fait concourir mes apprentis , mais pour leur offrir une expérience , sans volonté de gagner . En 2022 , j ’ avais de nouveau impliqué une section , mais cette fois avec un engagement fort de tous , qui nous avait permis , à notre grande surprise , de remporter le Grand Prix du concours ! J ’ avais appris des erreurs de notre première participation et décidé d ’ accorder plus de temps pour obtenir des résultats satisfaisants .
DES COACHS EN SOUTIEN Fort d ’ un très bon groupe d ’ apprentis en 2023 , j ’ avais anticipé la demande de l ’ IMAF dès fin juillet et fait réfléchir mes cinq apprentis à notre futur sujet de concours . J ’ avais choisi de faire participer les apprentis de 2 e année parce que , d ’ une part , ils avaient la maturité nécessaire dans le métier pour s ’ investir dans un tel projet et , d ’ autre part , la première année d ’ apprentissage est très dense en termes d ’ enseignement . Jamais nous ne nous sommes sentis en concurrence avec l ’ équipe de Nantes inscrite
La livraison des ouvrages .
également : nous représentions tous les Compagnons du Devoir dans la compétition ; nous avons travaillé avec légèreté , sans pression quant au résultat .
Il me tenait à cœur que les jeunes puissent s ’ approprier le thème de l ’ écoresponsabilité afin de stimuler leur créativité . Après des discussions approfondies à ce propos et sur ce qu ’ ils aiment dans la vie , nous avons sélectionné un sujet parmi ceux qu ’ ils avaient trouvés . Tous issus du Sud-Ouest , ils ont opté à l ’ unanimité pour « La Bodéga des vasous ». Grâce aux enseignements de la précédente édition , j ’ ai veillé à canaliser leurs envies trop ambitieuses . Nous avons voulu travailler sur l ’ aspect rassembleur et festif de la bodéga , lieu de danse , de discussions et de convivialité . Notre concept était qu ’ un tel endroit , en permettant d ’ échanger et de débattre , pouvait faire avancer l ’ écoresponsabilité . Nous avons travaillé l ’ aspect visuel du projet avec la professeure d ’ arts appliqués : ses couleurs et certains motifs - comme le taureau réalisé au pochoir - ainsi que la typographie .
Les plans , effectués d ’ octobre à décembre 2023 sur le temps de formation , ont été mis en pratique , principalement dans le cadre du programme de cours , à partir de janvier 2024 . Il était inconcevable pour moi que l ’ on s ’ investisse dans ce projet s ’ il ne correspondait pas au référentiel de formation .
# 346 / Décembre 2024