PROJE ADI
PROJEDEKİ OKULLARIMIZ
PROJE ORTAĞI ÜLKELER / ŞEHİRLER PROJE YAŞ GRUBU
PROJE HAKKINDA
BENİM DÜNYAM MONTESSORI ŞAKİR LAKŞE İLKOKULU – İNEGÖL CEMİL SÖNMEZ İLKOKULU – İNEGÖL 100 . YIL İLKOKULU – YENİŞEHİR YÜKSEL BODUR İLKOKULU – GÜRSU ŞÜKRÜ ŞANKAYA İLKOKULU - OSMANGAZİ
TÜRKİYE-AZERBAYCAN 6-10
Projemizde Montessori Yaklaşımını benimseyerek birçok çalışma yapacağız . Montessori ; çocukların kendi yönettikleri etkinlikleri , yaşayarak öğrenmeyi ve işbirliğine dayalı oyunu temel alan bir eğitim sistemidir . Çocuklar , Montessori eğitiminde , kendi öğrenimleri için yaratıcı seçimler yaparken , sınıf ve öğretmen ise yaşlarına uygun faaliyetler sunarak süreci yönlendirir . Dünyaya dair bilgiler keşfetmek ve kendi potansiyellerini geliştirmek için , çocuklar hem bireysel hem de gruplar halinde çalışırlar . Montessori yaklaşımı akademik gelişimi desteklemekle birlikte , çocukların kendilerine özgü birey olduklarına ve kendi kapasiteleri doğrultusunda öğrendiklerine de odaklanmaktadır . Ayrıca , özgüven , inisiyatif , konsantrasyon , düzenlilik , ne istediğini bilme , bağımsızlık , başkalarına olan saygıyı geliştirme bu yaklaşımı nitelemektedir . '' Her çocuk özeldir .'' diyerek ; Web 2.0 araçlarıyla da entegre bir şekilde projemizi gerçekleştirdik .
PROJE SONUÇLARI
Proje sonunda ; çocuklar kendi yönettikleri etkinlikleri , yaşayarak öğrenmeyi ve işbirliğine dayalı oyunu temel aldı . Dünyaya dair bilgiler keşfetmek ve kendi potansiyellerini geliştirmek için , hem bireysel hem de gruplar halinde çalıştı . Çocukta ; özgüven , inisiyatif , konsantrasyon , düzenlilik , ne istediğini bilme , bağımsızlık , başkalarına olan saygı gelişti . Öğrenmenin dil , matematik , resim , sosyal etkileşimler ve başka birçok şey üzerine daha derin bir anlayışa yol açtığını keşfetti . Web 2.0 araçlarını projeye uyumlu şekilde kullandı .