2022 Bursa eTwinning Dergisi | Seite 376

PROJE ADI
YABANCILARLA SENKRONİZE DİL ÖĞRENİMİ
PROJEDEKİ OKULLARIMIZ
ŞEHİT JANDARMA KOMANDO ER RAMAZAN OKUR ORTAOKULU
PROJE ORTAĞI ÜLKELER / ŞEHİRLER
ROMANYA , PORTEKİZ , İSPANYA , AZERBAYCAN , POLONYA , ÜRDÜN , YUNANİSTAN , ARNAVUTLUK , GÜRCİSTAN , HIRVATİSTAN , BOSNA HERSEK , İTALYA , K . MAKEDONYA , MALTA , SLOVAKYA , SIRBİSTAN
PROJE YAŞ GRUBU 7-18
PROJE HAKKINDA
Sunduğumuz proje ; ülkemize gelen yabancı uyruklu kişilere ve özellikle ülkemizde diğer yabancı uyruklu kişilere oranla daha yüksek sayıda bulunan Suriye , Afganistan , Irak , İran vs . ülkelerden gelip bizlere misafir olan kişilerden istifade ederek karşılıklı dil öğrenimini sağlamak .
PROJE SONUÇLARI
Projemiz istatistiki veriler ışığında asıl amacına ulaşmıştır . Konuyla alakadar birçok kişide farkındalık oluşturmuştur . Çözüm önerisi olarak farklı mekan ve zamanlarda uygulanabilen , kişilerarası etkileşimle diyaloğu artıran bir porje olmuştur . Özellikle öğrencilerimizin kendilerinin hazırladığı somut materyallerle ( çok dilli görsel kelime kartları ) eğitimde dil öğrenimindeki kolaylığın etkililiği ortaya çıkmıştır . Ayrıca kişilerarası sosyal diyaloga olan katkısı da öğrenci , öğretmen ve diğer ülke vatandaşlarının birbirlerine olumlu yaklaşımına , kültürlerarası alışverişe katkı sağlamıştır . Sorundan yola çıkarak çözüm önerisine dönüşen projemiz , uygulama sürecin boyunca işbirlikçi ve ortak çalışmalarla öğrencilerin dijital becerilerinde de önemli seviyede gelişme olmuştur .
PR J AFİ İMİ Ç K İ İ GÖRSE KE İME KAR ARI ÖĞRENCİ ERİMİZ