PROJE ADI
PROJEDEKİ OKULLARIMIZ
OYUNUN DİLİ
FATİH İLKOKULU , RAHMİYE MALCIOĞLU İLKOKULU , OSMANGAZİ BELEDİYESİ HACI AKKADIN TARMAN İLKOKULU , MÜMİN GENÇOĞLU 1 İLKOKULU , BİSAŞ İLKOKULU
PROJE ORTAĞI ÜLKELER / ŞEHİRLER
BURSA , ADIYAMAN , ŞANLIURFA
PROJE YAŞ GRUBU 4-11
PROJE HAKKINDA
PROJE SONUÇLARI
Tarih boyunca insanlar , çeşitli sebeplerle göç etmek durumunda kalmışlardır . Göç eden insanlar özellikle dil açısından gittikleri ülkelerde zorluk yaşamaktadır . Gittikleri ülkenin dilini öğrenemeyen çocuklar okul hayatında başarısız olup iş bulmada büyük sıkıntılar yaşamakta buda ülkenin gelişmişlik düzeyini düşürmektedir . Oyun çocuğun dünyasıdır . Bütün dünyada çocuklar oyunla çevresini tanır . Oyunun çocuğun gelişiminin önemli bir unsuru olması ve doğal öğrenme aracı olması tüm yaş grupları ve oyun türleri için geçerlidir . Bizler ülkemize göç etmiş eğitim çağındaki çocuklarımıza arkadaşları ile olumlu bir iletişim içinde olması ve okulda kendini güvende hissetmesi için okula ve sosyal ortama uyum sağlayabilmeleri için oyun ve ritimlerle çocuklara Türkçeyi öğretmeyi hedefliyoruz . Böylelikle ülkemize göç eden öğrencilerimiz okula daha kolay adapte olacak , akranlarıyla daha sağlıklı iletişim kuracak ve özgüveni gelişecektir . Türkçeyi öğrenen öğrencilerin eğitim düzeyi artacaktır .
Bu projede belirlenmiş olan kazanımların öğrencilere verilmesiyle zihni ve hayal gücü gelişmiş , nezaket ve otokontrol sahibi , saygılı , kurallara uyan , kendini iyi ifade edebilen , muhakeme yapabilen , kötü alışkanlıklardan uzak olumlu davranışlar sergileyen , çevresine adapte olmuş , sosyal ilişkileri gelişmiş mülteci bireyler olarak yetişmeleri ve ilkokula hazır şekilde başlamaları , ilkokul düzeyindeki öğrencilerin ise okula uyum sağlamaları becerileri gelişmiştir . Veliler eğitime dahil olurken çocukları ile birlikte hem eğlenmiş , hem öğrenmiş hem de çocuklarıyla nitelikli zaman geçirme fırsatı bulmuşlardır .