Yaşamın temel yılları olarak kabul edilen okul öncesi dönem , tüm yaşamımızı etkileyecek bazı davranışların kazanıldığı bir dönemdir . Çocukların merakının en üst düzeyde olduğu bu dönemde verilen çevre eğitimi , bilgilerin gelecek dönemlere taşınması ve hayatlarına aktarılması açısından önemlidir . Okul öncesi çevre eğitiminde yaratıcı drama yönteminin kullanılması , öğrenilenlerin kalıcılığı açısından çocuğa çevre bilinci kazandırılması açısından kolaylaştırıcı bir yoldur . Çocuk drama sürecinde çevre hakkında fikir sahibi olurken , işin içinde oyun olduğu için süreç daha keyifli ilerledi . Bu projede çevre eğitimi konularını kapsayan yaratıcı drama atölyeleri oluşturularak belirli bir program dahilinde çocuklara uygulanması planlandı . Yabancı ortaklarımızın faaliyetleri ile farklı kültürlerde çevre eğitimine yönelik uygulamaları deneyimlemek mümkün oldu . Bu proje ile çocuklarda çevre bilincinin oluşması , ormanlar , hayvan sevgisi , hava , su , enerji kaynakları ve geri dönüşüm gibi konularda çocukların bilgi sahibi olması , bu bilgileri drama yöntemi ile yaparak yaşayarak pekiştirmeleri beklenmektedir . Çocukların yaratıcı drama uygulamalarını deneyimleyerek canlandırma yapma , problemlere farklı çözüm yolları üretme , role girerek aktif konuşma becerilerinin gelişmesi beklenmektedir . Ayrıca proje ortağı olan öğretmenlerin yaratıcı drama yöntem ve tekniklerini kullanma deneyimi sağlanması ile drama ders planı hazırlama ve uygulama konusunda bilgilenerek derslerinde aktif olarak kullanabilecek yeterliliğe sahip olmaları beklenmektedir . Proje uygulama sürecinde birçok işbirlikçi ve ortak ürün hazırlandı . Projemizin konularını kapsayan belirli günlere yer verdik . Final ürünü için drama konularımızı kapsayan hikaye e- kitap hazırlayacağız .
PROJE TANITIM VİDEOSU