II. Plano de Aula e Atividades
Lição1: Comunicando Cultura e Valores Através da Arte
Aprendizados Duradouros
Questões Essenciais
O que é cultura?
O que são valores e como eles ajudam a definir a própria cultura? A arte é uma linguagem universal que pode
transmitir normas e valores culturais.
Quais são as vantagens de usar a arte (comunicação
não linguística) em vez de meios escritos ou verbais
de transmitir idéias? Expandir a consciência sobre outras culturas
aumenta a apreciação da vida dos pares que vivem
em outro país.
Como o meio ambiente afeta a vida cotidiana do meu
parceiro? Como isso afeta o meu? O meio ambiente natural afeta a cultura de alguém.
Descrição e Pontos Importantes
Atividade
1. Arte
cultural e
Planilhas
de análise
Materiais
Trabalhando em pequenos grupos, os alunos usam os exemplos
de arte, analisando cada peça para obter detalhes e pistas que
ilustram as normas e valores culturais do artista.
a. Responda as perguntas antes de olhar apenas para a arte.
b. Leia a descrição do artista e reexamine as respostas iniciais.
c. Os grupos compartilham suas análises de cada exemplo de arte.
Indique que as atividades apresentadas (casar, comer, cozinhar,
contar histórias, lutar, etc.) e os detalhes notados (tipos de
vestimentas, alimentos específicos, vegetação, materiais de
construção, etc.) são aspectos visíveis da cultura. Os motivos pelos
quais os artistas escolheram compartilhar essas cenas (respeito
pelos anciãos, importância da educação, amor da natureza, etc.)
ilustram os valores, que são aspectos invisíveis da cultura.
d. Ao compartilhar aspectos de sua cultura que eles particularmente
valorizaram , apenas um dos artistas ilustrou especificamente
como eles interagiram com seu ambiente. Qual artista era esse?
Como o resto dos artistas inclui aspectos ambientais em suas
peças?
e. Peça aos alunos que desenvolvam definições para normas e
valores culturais baseados na discussão em sala de aula.
Formulário de
Análise de Arte
Cultural #’s 1-6
Caixa de Ferramentas da Rainforest ArtLink : Estratégias para uma compreensão mais profunda
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Os alunos trabalham em grupos pequenos ou individualmente dependendo da idade / grau e nível de habilidade. Verifique os
Padrões de Aprendizagem de Grau da U.S. para objetivos específicos para o conteúdo apropriado idade / grau (exclusivo para
escolas americanas).
Como um todo ou em pequenos grupos, peça aos alunos que façam mais pesquisas para descobrir fatos sobre a cidade, país e
cultura de seus parceiros.
Os alunos criam uma rede de preferências pessoais, comparando preferências pessoais com normas e valores culturais
(Consulte a Rede de preferência pessoal no apêndice).
Padrões de Aprendizagem
dos EUA abordados
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Programa Rainforest ArtLink 2019 “Herança"
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