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Plano de Aula e Atividades Lição 2 : Olhando para a Cultura e Valores Mais de Perto
O que é cultura ?
Questões Essenciais
O que são valores e como eles ajudam a definir a própria cultura ?
Qual é a conexão entre o ambiente do meu parceiro e o meu ?
Aprendizados Duradouros
A arte é uma linguagem universal que pode transmitir normas e valores culturais .
Expandir a consciência sobre outras culturas aumenta a apreciação da vida dos pares que vivem em outro país .
Elementos do meio ambiente estão interligados e dependem uns dos outros para a sobrevivência .
Atividade Descrição e Pontos Importantes Materiais
1 . Re-examinar Definições de Cultura e Valores |
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a . Discutir os aspectos da cultura e dos valores identificados na Lição 1 . b . Revisar as definições de cultura e valores dos alunos . c . Discuta como as definições de cultura e valores dos alunos se comparam com as encontradas no glossário . |
Pesquisa Pré- Intercâmbio da Rainforest ArtLink na Lição 1 |
2 . Criando lista de valores e atividades que ilustram esses valores |
a .
b .
c .
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Trabalhando em pequenos grupos , peça aos alunos que tenham ideias para fazer uma lista de valores usando a Formulário de Análise de Arte Cultural na vida cotidiana e esses valores podem representar seus valores pessoais , familiares , escolares ou comunitários . Os alunos comparam sua lista com o Panfleto de Valores Culturais dos Alunos Recentes da Rainforest ArtLink . Com base na sua lista de valores , os alunos devem identificar e anotar atividades diárias ou ocasiões especiais em que um observador possa ver esses valores serem realizados . Por exemplo , veja as três atividades listadas para " Amor da Família ". |
Formulário de análise de arte cultural na vida cotidiana
Panfleto de Valores Culturais dos alunos recentes da Rainforest ArtLink
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Caixa de Ferramentas da Rainforest ArtLink : Estratégias para uma compreensão mais profunda
• Use a Rede da vida “ O Jogo ” para desencadear uma discussão entre estudantes que lhes permita descobrir como todos os elementos do meio ambiente dependem uns dos outros para sobreviver e como os humanos se relacionam com eles ( ver Apêndice ).
• Cada grupo compartilha as ideias ou informações centrais identificadas nos exemplos . Forneça um resumo preciso das suas normas e valores culturais identificados com base em informações da Formulário de análise de arte cultural na vida cotidiana da Rainforest ArtLink . Inclua oportunidades de compartilhamento escrito e verbal . Por exemplo , os alunos podem participar em pares , uma conversa " Vire e Fale ", escreva seus comentários em um diário ou compartilhe com o restante da turma .
• Os alunos trabalham em grupos pequenos ou individualmente dependendo da idade / grau e nível de habilidade . Verifique os Padrões de Aprendizagem de Grau da U . S . para objetivos específicos para o conteúdo apropriado idade / grau ( exclusivo para escolas americanas ).
• Use a imagem do Iceberg Cultural para ilustrar e facilitar uma discussão sobre os aspectos " visíveis " e " invisíveis " da cultura ( ver Apêndice ).
• Peça aos alunos que respondam por escrito às " Perguntas para refletir " na parte inferior da formulário .
Padrões de Aprendizagem dos EUA abordados
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Programa Rainforest ArtLink 2018 “ Destaque ” |
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